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网络多媒体交互下的艺术类院校大学英语视听说教学策略研究
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《吉林广播电视大学学报》2017年 第12期 54-56页
作者:张珊河北传媒学院国际传播学院大学英语教学部河北石家庄051430 
在互联网迅速发展的驱动下,大学英语教学面临新的挑战,传统的大学英语视听说课堂已不能满足学生需求。本文结合艺术类院校的教学现状和学生个性特点,探索适合艺术类院校大学英语视听说课堂——网络+多媒体+师生三者交互的教学模式,从而...
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