摘要：本文依据ＣｅｎＢａｎｋ人ＩＬ１５的ｃＤＮＡ序列，设计３个特异性引物，建立了检测ＩＬ１５基因表达的逆转录ＰＣＲ（ＲＴＰＣＲ）方法。用二次扩增和模板倍比稀释法，证明本方法特异、敏感、简单，初步检测了部分已报道的组织细胞，结果和文献报道的Ｎｏｒｔｈｅｒｎ印迹杂交的结果一致。说明用ＲＴＰＣＲ检测ＩＬ１５ｍＲＮＡ表达是可行的，这为进一步研究ＩＬ１５在人体不同组织中的表达及评价其意义奠定了基础。

摘要：为适应科技发展对人才的要求,提高医学免疫学实验教学效果,以培养学生实验兴趣、能力为出发点,对现有免疫学实验教学内容进行了改革:在优化必不可少的经典验证性实验的基础上,设计开设综合性实验,大力开展设计性实验。实践证明,改革激发了学生的学习热情,培养了学生的创造性思维,锻炼了学生的创新能力、实践能力和解决实际问题的能力,提高了免疫学实验教学的效果。