摘要：“拿大顶,上刀山,四岁女孩上竿尖。蹬车轮,顶花坛,八十老头舞中幡。抖空竹,转瓷盘,白发老妇蹬缸玩……”一句句童谣道出了河北吴桥杂技的精彩。一直以来,“杂技进校园”活动在本地开展得如火如荼,但这类活动鲜少走进幼儿园。从表面上看,杂技表现形式多以肢体技巧为主,不论对身体还是对道具的运用都要练到炉火纯青,而这一点.

摘要：工作单位所在的吴桥是全市非物质文化遗产项目较多的县。民以食为天,在众多项目中,关乎美食的内容总是令人心向往之。食物的背后,是自然的馈赠。一直以来,总想将这个有趣的点付诸幼儿教学中,让孩子们在美食中感受自然。基于这样的想法,几经酝酿,在课题立项后,首先选取了吴桥宫面、吴桥烧鸡以及吴桥小磨香油这三个非遗项目,带着幼儿展开了奇妙的自然之旅。

摘要：针对电子课程教学过程中存在的教师使用虚拟仿真技术不够成熟、课堂教学方式较传统、学生学习动力不足、课业不认真、考核方式不够合理等问题,文章提出了基于虚拟仿真实验驱动的教学法和“教、学、做与考”一体化的教学模式,给出了实验学校相应地具体实施方案,并结合Cadence和LabVIEW软件辅助教学。教学案例设计与实施结果表明:案例达到了改善传统教学课堂的效果,为中职院校电子专业课程教学改革、技能型人才培养提供了参考。