摘要：怎样才能调控好英语课堂秩序,保证一节课顺利进行呢?本人谈一点自己的做法。一、激趣艺术兴趣是学好语言的关键,激发和培养学生学习英语的兴趣,是小学阶段英语教学的一项重要任务。正如一位教育家说的那样,"教学上最凶恶、最可怕的敌人,莫过于学生对你的课不感兴趣了。"可见。

摘要：本文论述微课教学与故事教学法的融合要把握三个环节:课始趣生,微课设计要凸显故事教学的趣味性;课中趣浓,微课教学要讲求探究思考与知识升华;课终趣延,微课练习要引导学生总结延伸。

摘要：微课为核心的翻转课堂可以赋予学生高品质的思维活动与协作互动,有助于科学课堂教学质量的提升。小学科学翻转课堂应关注学前设计以引发学生思维关注;课堂教学应鼓励学生探究思考;关注实践,引领学生"学习进阶";拓展深化,实现知识拓展迁移。

摘要：数学课堂教学要求教师在教学活动中必须精心设计,改进教学方法,充分调动学生的主观能动性,激发学生学习兴趣,促使学生积极参与到教学实践活动中去。从教学心理学角度上讲,如果抓住了学生的某些心理特征,对教学将有巨大的推动作用。兴趣的培养就是一个重要的方面,兴趣能激发大脑组织加工,有利于发现事物的新线索,并进行探索创造。兴趣是学习的最佳营养剂和催化剂,兴趣是学习成功的秘诀,是获取知识的开端。