摘要：目前网络多媒体远程教学存在许多问题,特别是软环境建设落后于硬环境建设,重投入而轻应用,教学运行和教学过程的设计科学化程度较低,缺乏教学规范,以至影响了教育教学质量和办学效益.教育工作者普遍希望做出一套可依可循的教育教学工作规范和原则,从而把握工作的目的性、方向性和标准.为此,笔者在本文中对网络多媒体远程教学的教学原则体系做了初步的探讨和研究,并求教于大家.

摘要：学习型社会是全面建设小康社会的一个重要指标,在这里学习具有全民性、终身性、人本性的特点。而以 “远距离”开放性为特征的现代远程教育正好迎合了学习型社会的特点,为我们进入学习型社会提供了一 条现实有效的途程。为了更好的服务于全民的学习,早日叩响学习型社会的大门,现代远程教育需要建立 面向未来的课程体系,充分发挥教育者的导学作用,注重对学习者自学能力的培养,把人的全面发展作为 教育的落脚点。

摘要：简要讨论了网格技术及其体系结构,探讨了网格技术的理念与人类社会复杂的巨系统在结构、组织形式、交互机制等方面存在的相似性.在综合集成研讨厅体系支持软件系统平台的体系结构设计中,应用网格技术作为支撑,构建基于网格技术的关于特定复杂问题的虚拟组织,更好地集成各种资源为研讨厅服务.