摘要：随着信息化技术的不断发展,网上教育对各种类型和各种层次的教育所使用。在计算机网络环境条件下如何保证教学质量呢?构建适合信息化环境条件下的教学模式,充分发挥其优点,克服其缺陷对教学活动的影响,是摆在远程教育工作者面前一项重要工作。这篇文章的目地是探索在远程教育中如何建立适应学生学习的教学模式。作者在借鉴传统教学方式的基础上,提出改变学生的学习方式,确立学生的主体地位,促进学生积极主动地学习。以学习理论为基础,结合教学实践提出了目标任务型教学模式,并在网页制作技术课程中推广使用并收到较好的教学效果。

摘要：本文研究了用数字信号处理器(DSP)实现幅度调制与解调的性能实验系统,给出了该系统的数学模型、工作原理、主要程序设计、实验方法及结果。以该系统为例,重点从实现技术方面探讨了DSP综合应用系统设计的开发环境及开发手段。本实验基于DSP硬件平台,将系统的硬件应用、软件设计、CCS开发调试工具及Matlab辅助仿真功能相结合,使学生不仅掌握数字信号处理的理论,而且能够将理论研究的成果和算法应用于各种解决方案,对培养学生的DSP实际综合设计能力很有益处。