摘要：在当前“双减”政策背景下,初中语文教师要始终坚持以“核心素养”为教学目标,优化语文作业设计,这是巩固学生文化基础,培养其读写能力的有效途径,在学生语文素养提升中起到十分关键的作用。基于此,本文将以“双减”政策为背景,围绕初中语文教学展开研究,从“核心素养”视角出发,围绕语文作业设计展开研究,重点阐述了“双减”对中小学生带来的影响,深入分析出现阶段初中语文作业设计面临的困境,在此基础上提出几点培养学生核心素养的作业设计策略,望相关人士参考。

摘要：近年来的高考试题中，为了体现“来源于课本，又高于课本”的命题理念，考查学生灵活应用所学知识解决问题的能力，在电学设计性实验中，以定值电阻的合理使用为背景立意的设计性试题层出不穷就成为必然．考生要在高考中顺利解决问题，必须弄清定值电阻在设计电路中的主要作用，现举例分析如下．

摘要：1 探究呼吸类型例题：为了探究种子萌发时所进行的呼吸作用的类型，请根据所给的材料和用具设计实验。

摘要：在高中物理教学中,尊重学生的情感,强化师生感情的协调,关心、关爱学生,激励、鼓励学生,注重师生情感的交流,从教学设计和教学目标的实施上注重情感教育,就一定能够激发学生学习物理的兴趣,提高物理教学的课堂效率,提高学生学习物理的能力。

摘要：本节课以体验式探究为活动载体,以假说-演绎法为方法指导,教师引导学生分析并模拟科学家探索DNA的复制方式的实验思路、方法和过程,加深学生对半保留复制过程的认知和理解。

摘要：在本文中我们通过文献调查和实际光路调研发现经典的迈克尔逊干涉仪的测量精度较设计精度之间存在巨大的差异,其中分光板与补偿板和反射镜m1与反射镜m2之间存在的角度误差引起了光程的不确定性误差,这直接引起了测量精度较低的问题。针对上述问题,本文使用一体长方体设计的分光补偿结构和反射镜误差消除装置从根上解决了经典迈克尔逊干涉仪测量精度较低的问题。在本实验中我们选用760nm的He-Ne激光进行测量,通过大量重复实验取平均值的方法测得激光波长为759nm,测量精度为99.87%,实验误差为0.13%。

摘要：实现对微小变化量的精确测量对于生产生活和相关科研领域都具有极其重要的意义,现阶段较为常用的脉冲测距仪和相位法测距仪都无法满足生产生活的需要,因此,我们通过使用基于一体长方体分光补偿结构的干涉仪具有更高测量精度的特点设计制造了新型微米级位移测量仪。因测量精度的高低取决于干涉光的波长的大小,因此本装置仅提供最低测量精度,在使用760nm激光波长进行干涉时的测量精度为0.00038mm。

摘要：为了解决高校在建设实验室过程中面临的设备管理非自动化程度高、传感器传输信号异构化程度高、资源管理共享程度低和智慧化程度低等问题,以满足实验教学、管理、服务的开放性、可持续性和协同化需求,运用物联网和大数据技术提出了数据共享的智慧实验室解决方案,设计了感知层、网络层、大数据层、应用层和用户层等技术架构,并对模型中各层功能结构的设计方案进行了讨论;利用ZigBee具有的容纳节点数量大,增减节点灵活等特点,设计了基于ZigBee协议的海量感知数据传输的实现方案,通过对感知节点、网关设计等技术的融入,实现了海量数据的实时采集。基于物联网技术的智慧实验室将实现信息数据海量感知化、实时控制远程化、系统运行自动化、智慧感知分析,可为智慧校园建设提供借鉴。

摘要：在本文中我们对比了多种气体折射率的测量装置,并重点讨论了较为常用的基于拉曼散射原理制造的气体折射率测量仪。通过对比拉曼散射测量仪我们发现设计制造一种可以实现非接触式的高精度测量仪对于气体折射率的测量尤为必要,因此在本文中我们基于一体长方体分光补偿结构的新型干涉仪具有更高精度的特点对气体的折射率进行了测量。我们通过多次测量取平均值的方法测的气体的折射率为1.002,测量精度为99.8%,误差为0.02%。