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检索条件"机构=河北省中华会计函授学校"

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优化多媒体教学的理念: 收藏
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引用; 《中国现代教育装备》2009年第5期 23-25页; 作者：赵冬梅郭荣华刘亚双河北师范大学河北石家庄050016 河北省中华会计函授学校河北石家庄050051; 本文主要讨论如何优化多媒体教学,使之充分发挥多媒体的潜力,实现教学过程的最优化。探讨多媒体教学存在的两种观点,即以技术为中心和以学习者为中心的设计取向。针对多媒体教学中实际存在的问题进行剖析并提出解决策略。; 本文主要讨论如何优化多媒体教学,使之充分发挥多媒体的潜力,实现教学过程的最优化。探讨多媒体教学存在的两种观点,即以技术为中心和以学习者为中心的设计取向。针对多媒体教学中实际存在的问题进行剖析并提出解决策略。; 来源：详细信息评论

MOOC支撑下的“大学计算机”翻转课堂教学设计: 收藏
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引用; 《中小学电教（综合）》2015年第9期 63-65页; 作者：裴佳欢郭荣华裴彩燕河北师范大学信息技术学院河北石家庄050024 河北省中华会计函授学校河北石家庄050051 河北科技师范学院数学与信息科技学院河北秦皇岛066004; 信息社会的发展对高校学生计算机水平提出了更高的要求,传统的课堂教学方式不足以满足学生的学习需求。学校教学需要改善教学效果和效率,同时改善目前的教学策略和课堂实践的批判性评价。本文目将MOOC与翻转课堂教学应用于＂大学计算机...; 信息社会的发展对高校学生计算机水平提出了更高的要求,传统的课堂教学方式不足以满足学生的学习需求。学校教学需要改善教学效果和效率,同时改善目前的教学策略和课堂实践的批判性评价。本文目将MOOC与翻转课堂教学应用于＂大学计算机＂课程教学中,探讨如何更好地开展MOOC支撑下的翻转课堂课程教学。笔者向读者介绍了MOOC的发展历程,翻转课堂的概念,重点讨论课程的教学过程,希望对高校＂大学计算机＂课程改革起到一定程度的推动作用。; 来源：详细信息评论

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