摘要：众所周知,小学语文教学不仅是一门学科教学同时还是一门艺术。教师在语文课堂教学过程中一定要注重艺术美的展现,因为,一堂好的语文课不仅可以给学生带来知识,而且还能够给听者带来艺术的享受,使人受益无穷。

摘要：精彩的提问是诱发学生思维的钥匙,能开启学生智慧的大门,增进师生间的情感交流。因此,小学语文教师必须重视课堂提问的艺术性,把握提问的"度"、时机和对象,让精彩的课堂提问助力教学质量的提高。

摘要：在语文教学中创设良好的课堂气氛,不仅能够调动学生的学习积极性和主动性,还能增加学生的学习兴趣,促进他们的求知欲望。在语文课堂教学中要创设良好的情景,创造宽松和谐的氛围;利用多媒体教学,激发学生的情趣和学习兴趣;创设悬念,引发课堂气氛;提高教师的教学艺术,赞扬欣赏学生等方面营造良好教学氛围,提高教学氛围。

摘要：汉语是一门充满了艺术感的语言,自成体系,有着自身独特的规律,强调的是语言的感悟和积累。作为语文教师,难为无米之炊,所指便是学生脑子里没有字词句段等基本的语言素材,即使有也是非常贫乏和单调,无法做到用词准确和表达流畅。对于汉语的理解,首推古人。