摘要：目前，我国对于艺术体操运动的研究主要集中在对国际评分规则变化、运动项目发展现状以及技术动作的研究，对于艺术体操运动员机能状态及恢复监控的研究较少。而身体机能水平偏低直接影响了我国艺术体操运动员水平的提高。本研究对我国优秀艺术体操运动员的身体机能状态进行了追踪测试，试图探索艺术体操运动员训练负荷和身体机能的特点，为提高艺术体操运动员的体能水平提供理论基础。

摘要：在医学教学过程中,情境的创设是以问题为基础学习（problem-based learning,PBL）教学的前提与基础,贯穿于课程设计与实施的全过程.深入领会问题与情境的关系、问题到情境的转化,掌握学科性、情感培养、劣构性问题在情境创设中的作用,不断开发适合PBL思维发展的新型教学资源,有利于提高PBL案例的设计质量,增强问题情境在知识建构中思维训练、心理活动的导向作用,从而提高PBL教学在专科教学的实施效率,实现培养学习者自学能力、思维能力、创新能力、团队合作意识的根本目的.