摘要：随着国家职业化教育战略的持续推进和教育模式转型,技工院校面临前所未有的发展机遇;市场经济的发展对高技能人才的需求极为迫切,进而为技工院校的生源和专业发展提供了充足动力及广阔空间;新形势下的职业教育的蓬勃发展同样对技工院校的软硬件条件提出了更高的要求。而技工院校教师作为职业教育的设计者和实施者,是职业教育发展的核心力量。近年来,国内技工院校对于教师职业能力的培养尤为重视,通过培训、竞赛等多种形式的学习和培养活动努力提升教师的职业能力水平,并取得了积极的效果,为技工教育事业发展创造了有利条件。但在另一方面,教师职业能力培养活动也暴露出一些问题,这与与不同技工院校的地域、层次、规模、理念和投入有关。为打造高水平职业教师队伍,这些问题亟待解决,从而让教师的职业能力发展迈上层次化、规范化、多元化的轨道。

摘要：为了提升旅游线路生成系统的旅游路线命中率,考虑游客的旅游喜好,依托于局部贪心搜索算法,设计一种个性化旅游线路自动生成系统。在开发系统硬件的基础上,进行系统的软件设计。了解旅游景点的特征信息,描述旅游景点领域本体知识库,并建立旅游热点关联图。根据用户对旅游点类别属性的偏好程度,智能提取兴趣旅游景点。根据旅游者心理需求进行局部贪心搜索,规划最优个性化旅游线路,生成可视化个性化旅游线路。系统测试结果表明:系统生成的个性化旅游线路命中率为0.64,可以输出更加符合用户个性化需求的旅游路线。

摘要：本文对外圆磨床进行数控化改造为轧辊磨床,使用宏程序对轧辊表面中凹曲线进行磨削通用程序设计。该程序在实践中经过检验,结果表明,使用该改造轧辊磨床不仅能减少设备投入,而且磨削加工的轧辊精度能满足轧辊的使用要求,大大节约了生产成本,而且在加工不同规格的辊子时,只需要修改3个参数即可满足该辊子的尺寸要求,也提高了编程效率。

摘要：生物是现代教育体系中的重要组成部分,生物课堂教学本身对于科学性和艺术性要求较高,需要将科学的基础理论知识作为重要基础,并要求教师积极发挥自身创造性的教学手段,促进教学工作取得良好的成果。生物课堂教学工作进行之中,需要积极采用切实有效的方式和手段,提升教育艺术的整体应用效果。本文主要是从生物课堂教学过程的现实情况入手,针对生物课堂教学过程中教育艺术的有效应用方式和手段进行全面细致的分析和说明。

摘要：笔者作为汽修专业的一线教师,通过多年教学研究,总结归纳了"主体体验式教学法"在汽修专业的应用模式和方法。本文分析如何在科学地认识体验及其获得机理的基础上,对主体体验教学的理论基础、设计方法和表达方式等问题作了探讨,使主体体验式教学不只是停留在理论层次,还具有一定的实践意义。

摘要：专业建设是高等学校最重要的教学基本建设之一,是学校优化结构、体现特色、提高质量、培养高素质人才的根本性任务.本文从专业建设中必须坚持的原则、专业建设的策略、专业建设的重要内容等方面进行了探索.