摘要：俗话说：“良好的开端是成功的一半。”在新课改下的初中历史课堂，巧妙地运用不同的导入方法，精心设计“导入”新课，可以创设出热烈而有趣味性的教学情境，引发学生的兴趣，达到事半功倍的效果。良好的导入有利于激发学生的学习兴趣，巩固学习效果，加深对历史知识的印象，

摘要：书法作品中有飞A说．文学作品中有空A说．绘画作品中有留A说．空A可以启发人的想象．激发人的灵感．这是艺术的最高境界．．教师在课堂教学中运用留A艺术．可以为学生打造一个主体参与的愉悦的教学氛围．可以让学生拥有更多主动思考的时问．引导学生展开积极的探究性活动．让学生与文本展开对话。这是新课程改革提出的“以学生为中心”的教学理念的具体体现．是对传统教学以教师为中心的“灌输式”教学的彻底摒弃。在语文教学中．我们要充分发挥语文学科工具性与人文性、发展性与艺术性相统一的特点．遵循语文学科学习规律，以学生现有实际情况为根本出发点．对语文教学进行全面改革．用留白艺术来激活课堂教学．引导学生展开自主探究．全面推进课堂教学有效性。

摘要：课堂教学是一门艺术，作为课堂教学重要组成部分的导入更是艺术中的艺术，对一堂课的成功与否起着至关重要的作用，好的导入是启迪学生思维的金钥匙，可以激起学生学习的激情，使学生怀着强烈的求知欲与浓厚的学习兴趣积极主动地参与到教学中来。