摘要：小学阶段在整个人生阶段中属于人生起步的关键阶段,在小学教育的发展过程中,具备良好的教育和学校环境决定他们以后的发展。本文主要通过研究沟通艺术在小学班主任工作中应用进行详细分析,从而总结出良好的沟通对师生和谐共处起到促进作用,师生之间的感情变得更加坚固。班主任在实际的过程中要想把沟通工作做好,在日常中融入学生的生活是一项十分重要的工作。对学生的个性和兴趣爱好方面进行详细了解,同时聆听他们的心声,对每一个学生需要进行平等对待,最终使管理工作得到一定的改善。

摘要：21世纪以来我国的经济飞速发展,国家实施科教兴国的战略方针.科技与教育共同发展.新课改倡导学生自主学习,合作学习,探究学习的学习方式.把学生作为学习的主体,引导学生全面发展和个性发展.在小学教育阶段,教学设计的内容应以培养学生的学习能力为重点.本文的主要内容是研究小学数学教学设计的有效性.