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浅议地理课堂教学中如何实现有效互动: 收藏
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引用; 《学周刊（中旬）》2012年第1期 108-109页; 作者：李华强河北省威县王村中学054704; 在地理课教学实践中,教师要努力营造一种互动的课堂教学氛围,实施多元互动,把课堂作为互动的主战场,联系生活实际,设计教学内容。; 在地理课教学实践中,教师要努力营造一种互动的课堂教学氛围,实施多元互动,把课堂作为互动的主战场,联系生活实际,设计教学内容。; 来源：详细信息评论

断肠声里唱阳关——王维《渭城曲》赏析: 收藏
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引用; 《现代语文（上旬．文学研究）》2011年第2期 21-22页; 作者：殷兴良河北省邢台市威县王村中学; 王维的《渭城曲》前两句布景,叙写送别的时间、地点、气候、环境氛围,后两句抒情,表现了与友人离情难舍和对友人前路珍重的真诚祝愿,情韵深长。此诗一成即被人披以管弦,殷勤传唱至今,由此可见,杰出的艺术作品具有无限的生命力。; 王维的《渭城曲》前两句布景,叙写送别的时间、地点、气候、环境氛围,后两句抒情,表现了与友人离情难舍和对友人前路珍重的真诚祝愿,情韵深长。此诗一成即被人披以管弦,殷勤传唱至今,由此可见,杰出的艺术作品具有无限的生命力。; 来源：详细信息评论

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