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检索条件"机构=河北省张家口市怀来县文教体育局教研室"

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引用; 《中小学数学（初中版）》2010年第10期 4-5页; 作者：郝克河北省张家口市怀来县文教体育局教研室; 数学教学中，让学生围绕某个中心议题，展开讨论是体现学生主体意识的一种好方法，他可以形成师生、生生之间多向、立体的交流．然而，在实际教学过程中，课堂讨论题的设计有些牵强附会，讨论的内容不尽人意．; 数学教学中，让学生围绕某个中心议题，展开讨论是体现学生主体意识的一种好方法，他可以形成师生、生生之间多向、立体的交流．然而，在实际教学过程中，课堂讨论题的设计有些牵强附会，讨论的内容不尽人意．; 来源：详细信息评论

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