摘要：开展小组互动学习是一种富于创意和实效的教学策略。小组活动教学模式是改革和探索英语教学的一种有效方法。笔者在长期教学中发现,学生在小组活动学习中能充分展示个性、发挥特长,学生主体参与的积极性得到了充分的调动,满足了主体的最大需要,激活了学生主动学习的强烈愿望。本文就开展小组活动谈谈自己的一些建议。

摘要：初中美术是一门比较偏于艺术性的学科,美术教学一直以来是初中教师的潜在问题,不能让初中生真正的去热爱美术这门学科,没有教学上的主动性,此外,在美术的教学过程中,总是缺乏一些约束性的东西而致使美术教学太多空洞,缺乏理论支撑。这就需要在美术教学过程中,不仅注重学生的技能培养,而且也要加强学生思想品德的教育,两者相辅相成,相互促进。初中美术与思想品德学科结合,这需要科学且合理的方式和途径。本文主要阐述了美术教育过程中贯穿思想教育的重要意义及其科学途径。

摘要：教育,既是一门科学,又是一门艺术。教育是科学,因为人类的成长有规律,人类的认知有规律;教育是艺术,因为在教育过程中教师与学生时刻进行着思维层次的交流。正如著名教育家叶圣陶先生所说：＂教学有法,教无定法。＂我们既要探究教学的科学规律,又要怀着＂艺术在于创新＂这样的思想去变化教学方法。随着新一轮课程改革在全国范围内推行,新课标的教学理念、教材组织形式、教学结果评价方式的变化层出不穷,叹为观止。