摘要：随着新课程改革的不断深入,新的教学思想和教学方法在教师和学生心目中逐渐确立了起来。但在有的学科教学中,课改的精神却还不够深入,课改的思想还不能完全渗透到学科教学中。初中历史课程就是一门在教学改革中容易被忽视的学科。而新课程改革是新的教学理念的改革,不是某一门学科的单独改革,所以如何在新课程改革背景下,搞好初中历史课堂教学活动设计就成为了广大历史教育工作者必须研究的重要课题。本文就对此问题进行了具体分析。

摘要：当前,多媒体技术已经进入了教育领域,其先进性在新的教育理念下得到了充分发挥,培养了学生创新精神,激发了学生的学习兴趣。在新课程改革的背景下,历史教学已经从只是传授给学生知识逐渐深化到提高学生能力上来,因此,要培养学生的能力,教师要转变教学观念,运用新的教学方法,创造性地设计教学活动,为学生创建一种和谐宽松的学习环境,激发学生学习历史的兴趣和积极性。多媒体的运用正好符合素质教育的要求,如形象生动的课件能给学生大量的信息,提高了课堂教学效率。