摘要：针对现一阶段恶劣天气较多,相应的室内课程的增加,设计切实可行的身体锻炼方法,使学生通过在室内开展的活动也能达到锻炼身体的目的。

摘要：激活学生主动潜能是一种高超的教学艺术。本文旨在通过探讨语文教学终极指向,施教主体考量,教学受众启迪,探索多视域、多路径下丰富语文教学内涵,冲破传统藩篱,真正实现学生主体价值,使学生的求知兴趣和主动性、积极性、创造性真正得以激活和调动,从而实现有效教学。

摘要：分析绘本应用于小学英语教学的意义。结合我国小学英语教育教学现状,探讨绘本在小学英语核心素养培养方面具有的优势和存在的问题。提出按照实际情况选择绘本、整合绘本内容、改变教育方式、加强沟通交流、设计童趣化语句等在小学英语核心素养培养中应用绘本的策略。

摘要：在教学中,我们提倡的＂寓教于乐＂,也就是教师精心创设各种学习情境,最大限度地激发学生的学习热情,让学生愉快地学,感兴趣地学。如何让学生在玩耍中学习,这就需要教师上课必须有艺术性。

摘要：冀教版小语教材的整体设计、内容选择都体现着新课程标准的思想、理念。阅读教学要创造性地使用教材,阅读教学要以读为本,在读中实现教师、学生、文本的对话互动。

摘要：广告上说：“走遍大地神州，醉美多彩贵州。”我最爱的地方就是贵州了。那天，一下火车，我就被贵州迷倒了。淡蓝的天空，碧绿的草地，一切，都是那么美丽、那么神秘，太好了!第二天一出门，首先呼吸到了一股股新鲜的空气。高耸的山峰被茂密的森林覆盖着，花草隐藏在里面。山涧里的小溪欢快地流淌着，好像在说：“远方的客人，你们好!”