摘要：将粉末状二氧化锰制作成“二氧化锰凝块”,并基于“二氧化锰凝块”设计学生实验活动,引导学生通过自主探究找到“改变反应速率”“质量不变”“化学性质不变”三个特征,从而帮助学生真正自主建构催化剂这一核心概念;用改进后的“二氧化锰凝块”进行实验,不仅提高了实验效果,还极大方便了二氧化锰的回收利用,充分体现绿色化学理念。

摘要：本文在分析＂动作＂和＂运动＂的概念的基础上,分析了动作与运动在实践教学中的关系,阐述基础概念分析对提高教师体育与健康课程教学质量的意义。

摘要：以人教版(Go for it!)初中《英语》九年级Unit 4 Section A 1a—2c的听说课为例,探讨在听说活动中培养学生思维品质的问题设计途径。提出好问题的五个特征:能把书本与实际生活相联系、能引发争论、能体现思维的深刻性、具有开放性和弹性、具有坡度。

摘要：发明创造并不神秘．关键是要平时多动手动脑。张乔同学就是通过自己对无线电和电脑的爱好。产生了发明实现电台电脑网络通联的接口电路板的想法．并将之付诸实践。克服重重困难。成功实现自己的设计。从个人爱好入手搞发明。是不错的思路．同学们今后可以从这方面多考虑。

摘要：音乐是人们生活中必不可少的精神食粮。音乐,也可以说是一门古老的重要的艺术。音乐课在我国的教育中也占有相当重要的地位。音乐这一学科直接影响着学生美育的发展,是我国实施素质教育必不可缺的一门学科。音乐这一学科可以美来感染学生,在潜移默化中,使学生认识生活、感受生活、创造生活,培养学生积极向上的人格。