摘要：教师要合理地安排日常的教学内容,在课堂教学活动中要积极地设计教学情境,将思想道德导入进课堂教学活动中,引起学生的好奇心,吸引学生们进行参与和探索,同时开展课外活动,使学生们在参与的过程中有所收获,不断地提高学生们的思想道德水平,使学生们得到认可,更加积极地投入到思想道德学习中。

摘要：石家庄市艺术学校早在1998年就开设了戏剧表演专业。经过近二十年的积累,戏剧表演专业培养出了多位有影响力的知名演员,其他领域发展的毕业生也已达到四百余人。然而,由于办学层次、教学定位等问题制约,该专业一直没有得到很好的发展,需要深入分析其原因及解决思路。

摘要：思想政治教师应自觉把课文中有利于培养健康人格的内容利用起来,使学生认识社会,领悟做人的道理,形成健康的心理。只有把学生的认知素质、伦理素质与心理素质综合地、整体地进行培养和发展,教学才会有效,才会培养健全的人才。中职政治教学中应该充分利用思想政治课教材中涉及心理课程的相关内容,适时的进行心理指导。

摘要：当今社会,流行音乐文化作为社会文化组成部分被大众所接受。歌舞组合作为当今流行音乐的表现形式之一,是流行音乐教学的一个分支,以其具备的复合型和实践性的教学特点在国内众多院校中运用和实践,得到了广大青年学生的喜爱。这一新型教学艺术形式需要在教学模式、教学特点以及市场化方面进行探讨。

摘要：戏曲音乐是戏曲作为综合性艺术形式中不可或缺的一个重要部分。它运用各种乐器的音色对比、力度对比与和声配置等演奏技巧为演唱者抒发剧中人物内心的情感、叙述故事情节、烘托渲染气氛服务,还要表现强烈的戏剧矛盾冲突,塑造人物形象。戏曲音乐的主要职责是伴奏,戏曲音乐分为"文场"和"武场"两部分,"文场"和"武场"在戏曲音乐中各自发挥着很大的作用。

摘要：当今中国的流行音乐正以其青春的风貌,展现着蓬勃的生机。各种选秀比赛应运而生,大行其道。那么在未来的几十年我国的流行音乐会有怎样的发展呢?本文试图结合中国流行音乐的过去以及现在的发展规律,对中国流行音乐的未来进行展望。

摘要：戏剧表演专业是我国艺术教育体系中的特色专业,以培养专业戏剧演员的艺术人才为主要的教学目标。与高等教育相比,中专阶段的戏剧教育有其局限性,但是在教学方法、教学对象、其他社会功能的开发方面,也蕴藏着巨大的潜力。通过高等戏剧教育和中专阶段的戏剧教育办学模式的对比,可寻找到一种更适合中等专业艺术学校戏剧表演专业发展的道路和方法。

摘要：比较文学中X+Y平行研究模式一直呈现方兴未艾的态势,王熙凤与郝思嘉的比较研究即为典型例子。反思缘于众多论文比较繁复但结论苍白之共性,唯有牢固树立问题意识、恰当确立可比对象、深刻洞察同异背后隐藏的价值,才有望使比较文学研究更上一层楼。

摘要：就提高艺术类高考文化线的"艺考新政"引发对艺考生英语学习现状的分析,提出树立信心,建立良好的教学状态;巩固词汇,背诵范文,加强英语词汇的日常训练;把握考纲,用好高考真题和模拟题的教学策略,帮助艺考生在有限的时间里提高英语成绩。

摘要：教师如何＂修炼＂使自己拥有令学生钦佩的人格魅力,有关专家已经给出了答案。理论容易明了,难的是怎样将老师的人格魅力与教学工作中恰如其分地结合,并达到＂润物细无声＂的境界。笔者认为紧紧抓住教学的每个环节,针对不同学情,智慧地运用丰富的人格魅力是关键。