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“数字编码”教学实录与评析: 收藏
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引用; 《小学数学教育》2014年第9期 55-57页; 作者：苏雄彦杨亚伶河北省石家庄市长安区谈固小学河北省石家庄市教育科学研究所; 教学内容：冀教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册第65~67页。教学目标：1.经历设计编码的过程,体会数字在表达、交流和传递信息中的作用。2.能在具体情境中了解一个编码中某些数字所代表的意义。3.体验数字编码带...; 教学内容：冀教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册第65~67页。教学目标：1.经历设计编码的过程,体会数字在表达、交流和传递信息中的作用。2.能在具体情境中了解一个编码中某些数字所代表的意义。3.体验数字编码带来的方便和快捷,体会数学与生活的密切联系。教学重点：理解、感受数字编码在交流和传递信息中的作用。教学难点：深刻感受数字在交流和传递信息中的作用。; 来源：详细信息评论

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