摘要：秦皇岛不仅有着禀赋天成的自然环境,更有着深厚的历史文化底蕴。碣石文化、孤竹文化、长城文化、康养文化等特色地域文化在这里百川汇海、交相辉映。商周时期,秦皇岛地区属孤竹国区域。千古一帝秦始皇东巡碣石,在此刻《碣石门辞》;魏武帝曹操远征乌桓,在归程来到碣石,写下文学史上第一首完整意义上的山水诗《观沧海》;隋炀帝杨广三次东征高丽,皆行经碣石道,在这里写下《望海》诗,抒情言志;唐太宗李世民东征高丽,在这里写下《春日望海》;清代的康熙、雍正、乾隆、嘉庆、道光等多位帝王均曾登临澄海楼联句赋诗。以上这些历代帝王诗成为秦皇岛地区一笔不可多得的珍贵的文化财富,笔者挑选了其中一些作品并为之作了详注,希望这些作品能够在秦皇岛地域文化建设方面发挥一定的作用。

摘要：我们共同的家园——地球只有一个,大自然是人类赖以生存的基础,人与自然要和谐相处,否则就要受到大自然的惩罚。世界和我国都面临严峻的人口资源环境问题。人口资源环境问题是发展问题,必须实施可持续发展战略。实践它就是建立资源节约型环境友好型社会,本课展示了大量视频实例。

摘要：燕歌行(唐)高适汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。男儿本自重横行,天子非常赐颜色。摐金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山。山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。身当恩遇恒轻敌,力尽关山未解围。铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。

摘要：现代社会,大多数家庭只有一个孩子,孩子是家中的宝贝,是小太阳,是小皇帝。到了初中,部分家长都管不了自己的孩子了,何况是老师呢？做老师难,做班主任更难,这恐怕是年轻班主任的共同困惑。解决这个问题,其实并不难,那就是做一个智慧的班主任。民主管理智慧的班主任应该这样做：在工作中处处体现民主的原则,放手让学生自己民主管理,锻炼学生的各种能力。学生参与管理,学生又是总监,

摘要：一、教材分析1．地位与作用人教版九年级全一册第四课，主要让学生了解我国的基本国策和发展战略。第一节对外开放的基本国策，帮助学生感受当今开放的世界形势，理解为什么要对外开放和怎样对外开放，增强忧患意识，树立全球观念。

摘要：中国高铁走向世界,屠呦呦发明青蒿素获诺贝尔奖,暗物质卫星发射成功,天河二号超级计算机在世界500强超级计算机运行速度比赛中蝉联六连冠,我国成功研制具有完全自主知识产权的C919大型客机,四个南极科考站的建立,神州一号至十号飞船的成功发射,嫦娥一号至三号探月卫星的成功发射,北斗导航系统开启全球化征程……一系列科学技术成就令国人骄傲自豪,海外华人扬眉吐气,极大地增强了中华民族自尊心、自豪感和自信心。

摘要：“施教之功，贵在引导。”新课导入是课堂教学设计中重要的第一环节，犹如百米赛跑中的起跑。如果教师能采用恰到好处、引人入胜的导入方法，学生一上课就能被牢牢地吸引住，激发其学习兴趣，那么就正如俗语所说：“良好的开端就是成功的一半”。因此我十分重视课堂导入设计.

摘要：国学经典著作《礼记·学记》中曾云：“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”笔者作为一名教授初中语文的教师，深切地体会到了这句话的内在意义。执教语文已经有五年之久了，越来越感觉语文教学真的是一门独特的艺术。相信语文教师们有时会产生如此的感觉：我们常常会非常认真仔细地讲解某篇文章，在教材上批注添补很多内容，而且让学生记忆背诵了很多，然而考试时却发现，我们辛辛苦苦在课文中讲的东西似乎都用不上（特别是中考语文试卷上）。

摘要：青少年是祖国的未来、民族的希望，由此可见，加强青少年思想道德建设是关系国家命运的大事，因此学校要十分重视青少年思想道德的建设。目前，学校思想政治工作既面临机遇，又面临挑战，因为工作的对象是青少年学生，在很大程度上他们还是孩子，针对他们的思想政治工作如果不深入，方法简单、态度粗暴，很容易让他们产生逆反心理、收不到良好的效果。因此，学校和教师在给学生做思想政治工作时要讲求艺术。