摘要：教学内容人教版小学语文五年级上册第一单元习作教学设计一、教学目标1.在单元学习的基础上,进一步使学生掌握一些读书的知识和方法,提高学生读书的兴趣。2.让学生通过回顾自己与书的故事,加深对读书的体验和感受。3.引导学生用规范、流畅的语言把自己与书的故事写出来。通过修改力求完整、生动、有趣,提高学生书面表达能力。

摘要：在课程改革中,人们开始重视课程与教学,而合理的作业设计也会使得课程与教学成果更上一层楼。在新课改的理念要求下,教师需人性化的安排作业的多少,作业的内容,力求作业的安排是少而精。把作业的质量放在首要位置,不能追求作业数量。增加有趣的教学环节,让学生更加积极响应老师的教学,更加积极地完成作业。新颖的方式,让单调枯燥的批改变得不落俗套,让老师更加快乐的对学生的学习进行分析,让老师更加认真地了解学生的个性,充分带动学生的积极性。