摘要：市场经济和知识经济要求现代银行业管理人员不仅要有专业学习背景和知识广度,还要具备领导、组织、决策、沟通、协调、激励等管理艺术。在岗位培训中,传统的管理和教学一直存在着重理论轻实务,重宏观轻微观,重传授轻参与的缺陷,而案例教学是现代银行业培训教学中一种不可替代的重要方法。案例教学的主要功能是培养教学对象的实际管理能力,其中包括综合运用所学理论解决实际管理问题的能力。因此,一堂案例教学课是否能达到预期的效果,关键是选准切入点。不仅要解决对其认识上的误区,还要解决因培训目标需求和教学对象层次的差异而决定的案例素材的选择而存在的问题,要因地制宜,对症下药。

摘要：创新是经济增长的动力,企业家是创新活动的推动者,高质量技术创新是企业创新的核心。党的十九大报告明确指出:激发和保护企业家精神,鼓励更多社会主体投身创新创业。控制权理论指出控制权合理配置能够激发创始股东的企业家精神,促进企业技术创新,投票权作为创始股东获取控制权的主要渠道,其制度设计对企业技术创新具有举足轻重的作用。本文在分析投票权制度对企业技术创新的重要作用基础上,基于创始股东控制权优化视角,梳理已有文献中关于投票权制度与企业技术创新的发展脉络,分析已有文献取得的研究进展,进而提出未来进一步研究的方向,以期为激发创始股东企业家精神、优化营商环境、促进民营企业技术创新的管理体制改革和制度供给研究提供有价值的借鉴。