摘要：本文聚焦于高职教育需求,深入探讨数据库应用系统的设计与实现过程。通过详细分析高职教育管理特点与业务流程,明确系统设计目标,完成从架构选型、数据库设计到功能模块构建等一系列关键步骤,并采用前沿技术进行系统开发,经严格测试与优化,确保系统能够高效、稳定地运行,为高职教育管理提供有力支持,提升教学与管理的信息化水平,促进教育质量提升和资源优化配置。

摘要：新课程改革的不断深入,要求教育工作者不仅要传授学生基础知识和基础技能,更要关注培养学生的学科核心素养。对中职阶段的学生来说,属于“形式运算阶段”,这个阶段的学生思维具有可逆性,并且具有相对稳定的能力,根据这一发展特征来看,对培养这个阶段学生的核心素养具有得天独厚的优势。那么对计算机学科教学来说要践行新课程改革的要求,不仅是要传授学生计算机的理论知识和技能,更要引导学生熟练地运用所学知识,提高学生知识整合能力和综合素养。在实际的教学中,老师要立足于学生的身心发展特点,激发学生的“认知动机”,以引导学生拥有正向的价值观为落脚点,促进学生的全面发展。文章基于核心素养探讨中职计算机教学设计策略,希望可以给广大教育工作者一些建议和启发。