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浅析小学语文课堂上有效互动的策略: 收藏
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引用; 《学周刊》2020年第26期 53-54页; 作者：刘晓辉河北省邢台市桥西区胡家营学区河北邢台054000; 小学语文的学科教学改革工作中,小学语文教师要善于运用互动的方法,摒弃传统满堂灌教学模式,用活泼生动的课堂教学设计吸引学生,引起学生的关注和积极参与,让他们主动地运用语文知识,完成自己在现实生活中的各种目标,提高他们主动运用...; 小学语文的学科教学改革工作中,小学语文教师要善于运用互动的方法,摒弃传统满堂灌教学模式,用活泼生动的课堂教学设计吸引学生,引起学生的关注和积极参与,让他们主动地运用语文知识,完成自己在现实生活中的各种目标,提高他们主动运用语文解决各种实际问题的意识。; 来源：详细信息评论

改进提问艺术,提高小学语文课堂教学效率: 收藏
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引用; 《学周刊（中旬）》2011年第6期 101-101页; 作者：丹晶河北省邢台市桥西区胡家营学区054000; 课堂提问是小学语文教学的重要一环。创新必思，思出于疑，因此培养学生的“问题”意识非常重要。教师要把握好课堂提问，做一个善问者，既要选好设问点，提问又要有层次性，同时提问还要注意均衡和正确评价。; 课堂提问是小学语文教学的重要一环。创新必思，思出于疑，因此培养学生的“问题”意识非常重要。教师要把握好课堂提问，做一个善问者，既要选好设问点，提问又要有层次性，同时提问还要注意均衡和正确评价。; 来源：详细信息评论

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