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精心组织教学内容,提升学生认知水平--《正确认识广告》一课教学的实践与思考: 收藏
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引用; 《小学教学参考》2021年第27期 67-68页; 作者：李广晔高思河北石家庄市新华区田家庄学校050071 河北师范大学全人教育研究中心050024; 组织教学内容是一个主动建构的过程,教师要做到不随意、不主观、不刻板。唯有研究课标、吃透教材、立足学情及考虑不同地域的特点,反复琢磨,懂得取舍,方能锻造出精品课。教学《正确认识广告》时,教师要让学生在课堂上思考、展示、辨别...; 组织教学内容是一个主动建构的过程,教师要做到不随意、不主观、不刻板。唯有研究课标、吃透教材、立足学情及考虑不同地域的特点,反复琢磨,懂得取舍,方能锻造出精品课。教学《正确认识广告》时,教师要让学生在课堂上思考、展示、辨别知识内容,了解广告的含义、性质、特点,抓住广告的本质,使学生的认知水平在潜移默化中得到提升。; 来源：详细信息评论

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