摘要：我国向来有“诗国”之称，诗歌艺术传统源远流长。收入语文课本的诗词，有反映春秋战国时期的《诗经》（部分诗歌），有唐朝大诗人李白、杜甫、白居易的诗，有宋朝苏轼、辛弃疾的词，更有我们伟大领袖毛泽东主席的诗词。这些千古传诵、脍炙人口的诗词篇章，反映了不同的时代特点和社会现实以及作者的艺术特色。

摘要：美术教育是培养学生审美能力的重要途径之一。在高中阶段,学生的审美能力正在发展阶段,因此,如何在美术教学中培养学生的审美能力成为一个关键的问题。本文将探讨在高中美术教学中培养学生审美能力的意义,并提出相应的课程设计和实施的建议。通过全面培养学生对艺术形式的理解和欣赏能力,以及艺术创作能力和个性化指导,可为学生的审美发展提供有效的支持和引导,促使学生在美术领域获得更大的成长和进步。

摘要：在中职美术专业教学中,不仅需要学生具有扎实的美术理论知识与创作能力,还需要具有职业素养,其包括图像识读、美术表现、审美判断、创意实践以及文化理解,也可以从职业技能、职业态度两个方面进行分析,在美术领域不断发展的过程中,对美术专业人才的综合能力提出更高要求,因此必须完善人才培养方法。文章从美术专业学生职业素养现状与问题入手,之后分析如何在中职美术专业中培养学生职业素养,希望对相关研究带来帮助。

摘要：为选拔合适人才,为创新性人才培养、学生自我发展创造更多条件,推动高考制度、教育制度改进,新高考得到了落实。新高考的形势下,各方面内容都发生巨大变化,艺体生需要在这样的发展变化中抓住问题的本质,努力发展自身综合素质能力,实现自身特长与文化的双成功。新高考,对于艺体生而言,因此,我们更需要认清当下的制度机制,充分了解自我,拥有足够的自我认识,要学会如何扬长避短、做好时间管理,分清主次,做到艺术或体育学习与文化课程两不耽误。最需注意的还是艺体生的文化课程。不乏有很多同学参加艺术、体育高考因为文化课没有达到相应要求,从而与理想的大学失之交臂,实在令人惋惜。

摘要：中国五千年的历史孕育了丰富多彩的传统文化,包括绘画、书法、雕塑、建筑等多种艺术形式。这些传统艺术不仅体现了中华民族的独特审美情趣,更蕴含着深厚的哲学思想和道德观念。然而,随着现代社会的快速发展,传统文化正面临着被遗忘和消失的危险。因此,将传统文化融入中职美术教学,不仅有助于传承和弘扬中华文化,也有利于培养学生的文化自信和民族自豪感。本文旨在探讨在中职美术教学中如何有效地融入传统文化元素,提高学生对传统文化的认知和理解,培养他们的文化素养和创新能力。促进传统文化的传承和发展。

摘要：与传统基于教材编排方式的单元教学不同,大单元教学是基于学段教学的视角,对某一类作品的教学进行重新编组、设计,从而在优化教学的过程中实现学科素养的培养目的。统编教材古代论说文较多,难度可想而知。对此,我们在教学中做过一些探索,请教于方家。一、统编教材里的古代论说文在统编高中语文教材里,古代论说文这一文体的选材占比较大。

摘要：数学是一门培育学生逻辑思维、空间思维和创新思维的学科,对于学生的整体学习影响较大。基于深度学习的教育理念,本文以高中数学教学课堂为分析对象,研究了具体的实践策略,以期为学生未来数学学习和发展创设良好的条件。

摘要：高中阶段的数学教学内容,相对于之前的初中、小学的数学知识,相对更为抽象与复杂。数学分层设计教学是教育改革背景下,数学教学创新模式的一种体现,也是行之有效的教学方式,其目的在于,让不同的学生通过差异化的教学指导,能够得到更多的知识感悟,促进学习成绩的提高。

摘要：围绕家装设计中的人因优化问题进行研究,对家装设计过程中容易引起人体疲劳的原因开展针对性研究,并以计算机辅助人因工程软件Jack为手段进行了实例验证。旨在发现家装设计过程中的不合理因素,以提高家装设计效率并保证布局设计结果的最优化。

摘要：笔者围绕家装设计过程中的人素优化问题进行探索,将虚拟人引入到虚拟装修环境中,对厨房布局、人员姿势受力以及疲劳产生等开展针对性研究,并以计算机辅助人素工程软件Jack为手段进行了实例验证。旨在发现家装设计过程中的不合理因素,以提高家装设计效率,并保证布局设计结果的最优化。