摘要：师范类专业认证以规范引导师范类专业建设,不断提高教师培养质量为核心,是高校提高人才培养规格、持续监控教育质量的重要手段。课程思政是落实高校思想政治教育,实现立德树人根本任务的重要保证。师范类专业认证从根本上与课程思政在目标上同向同行,高度一致。文章以基因工程课程中“限制性内切酶”为例,从内容分析、学情分析、教学目标、方法、设计思路、课堂组织过程、教学总结等方面探索师范认证背景下基因工程课程思政的教学设计。Normal professional certification takes standardized normal majors construction and continuous improvement of the teacher cultivation quality as the core. It is an important means for universities to improve the quality of talent cultivation and continuously monitor educational quality. Curriculum ideological and political education is an important guarantee for implementing ideological and political education in universities and achieving the fundamental task of cultivating morality and talent. Normal professional certification aligns with the goals of curriculum ideological and political education. In the teaching design of genetic engineering course, taking the ‘Restriction Endonucleases’ as an example, the content, learning situation, teaching objectives, methods, design ideas, and classroom organization process were analyzed and explored based on curriculum ideological and political education under the background of normal professional certification.

摘要：针对低速水下机器人模型试验测取水动力特性的需求,设计一款满足相似理论要求的室内小型低速开口式直流水洞;利用Fluent软件仿真得到试验段各截面速度分布云图,选出满足试验条件的截面范围;搭建试验平台并进行流场标定,结果表明稳流段速度达到2 m/s,稳流段的流场均匀且稳定,范围大于200 mm×68 mm×300 mm,满足阻塞率不大于25%、试验段长度通常是模型长度3倍的要求,验证了仿真结果的正确性且满足预期水下机器人模型试验的要求。此试验系统适用于速度不大于2 m/s,模型长不大于200 mm,模型来流方向的横截面积不大于5000 mm^(2)的试验条件。

摘要："新农科"背景下,需要探索多元化考核评价的线上教学方法."鱼类生理学"是水产养殖学和水族科学与技术专业的专业基础课,在传统教学过程中,学生普遍认为课程内容多、知识点不容易记忆,课程学习后也不知道如何应用.针对以上问题,本文将多种教学平台和软件引入线上教学过程中,探索其在促进学生自主学习、建立知识体系构建和能力培养过程中的作用.

摘要：以白杜卫矛1年生半木质化萌蘖枝为研究对象,采用随机区组设计,以50,100,200,300 mg/L等4个质量浓度的NAA,IBA和ABT处理插穗,施用清水作为对照(CK),试验了3种植物生长调节剂对白杜卫矛嫩枝扦插生根的影响。结果表明:50~200 mg/L低质量浓度的NAA和IBA对白杜卫矛嫩枝扦插生根均有显著促进作用,而300 mg/L高质量浓度的ABT处理对插穗生根有显著的抑制作用;不同生长调节剂处理的生根率由高到低和根长由长到短的顺序为:NAA,IBA,ABT,CK;不同生长调节剂处理的生根数由多到少的顺序为NAA,IBA,CK,ABT;其中200 mg/L的NAA处理下的插穗生根率显著高于CK和其他处理,200 mg/L的IBA处理下的插穗平均生根数和平均根长显著高于CK和其他处理。因此,NAA和IBA是白杜卫矛嫩枝扦插的最佳植物生长调节剂,最佳处理质量浓度为200 mg/L。

摘要：以河北燕山地区30个叶底珠群落为研究对象,对叶底珠生境土壤的化学性质进行测定分析。结果表明:30个叶底珠群落土壤化学性质存在差异,其中土壤pH值介于5.45~7.86之间,60.0%的样地属酸性土壤;有机质含量介于15.66~75.66 g·kg^(-1)之间,中高有机质含量土壤占86.7%;全氮含量介于0.85~4.36 g·kg^(-1)之间,中高氮肥力土壤占90.0%;全磷含量介于0.25~1.79 g·kg^(-1)之间,其中小于1.00 g·kg^(-1)的样地占93.3%;全钾含量介于13.49~23.01 g·kg^(-1)之间,均处于较高水平;碱解氮含量介于26.54~158.60 mg·kg^(-1)之间;有效磷含量介于2.26~11.86 mg·kg^(-1)之间,其中93.3%在2.00~10.00 mg·kg^(-1)之间;速效钾含量介于40.00~288.00 mg·kg^(-1)之间,差异很大,其中60.0%在100.00~200.00 mg·kg^(-1)之间。土壤pH值与有机质含量呈极显著负相关,与全氮、碱解氮含量呈显著负相关;有机质与全氮、碱解氮、速效钾含量呈极显著正相关;全氮与碱解氮、速效钾含量呈极显著正相关;全磷与速效钾含量呈显著负相关,碱解氮与速效钾含量呈极显著正相关。分析河北燕山地区叶底珠群落的土壤养分特征,探索叶底珠资源的地理信息,可为其开发利用提供参考。