摘要：产教融合是针对学生就业有效衔接的教育模式,为应用型人才就业提供了有力保障。书法艺术承载着中华民族数千年的历史传承与文化底蕴,将产业与教育结合,为书法专业人才的培养提供了新的思路。本文根据书法专业的特点与职业技能需求,从构建书法职业核心能力的育人理念、以职业核心能力主线构建课程体系、提升师资队伍实践能力、建立校企合作长效机制等四个培养路径进行阐释,旨在提高应用型书法专业学生的职业技能水平,增强就业竞争力,对书法专业的人才培养和书法文化的传承与发展有所禅益。

摘要：文章针对书法专业艺术考察课程教学的现状进行分析,指出书法专业艺术考察课在课程的设置、教学方法、考察目的、考察内容、评价方式等方面都存在较多问题,并就存在的种种问题给出了一些解决办法和对策,对书法艺术考察课程的性质作了重新解读,突出了研究性学习方法在书法考察课程中的重要作用,激发了学生学习的主动性。

摘要：本文从"最美的书"的应有之义入手,思考设计在图书整体中的理想地位,指出在艺术性得到迅猛发展的同时,当代设计存在超越于内容或称形式大于内容之弊,设计应当与人文并重,以中华传统美学内蕴为追求,并对当代设计审美趋势及对目前施行的最美图书评选机制提出商榷意见。

摘要：颜真卿在《祭侄稿》中将任情表现的美感诉求与行草书体本身的自由性、创意性和符号性相结合,使这幅作品呈现出丰富的视觉空间效果和多样的形式美感。本文立足于西方视觉艺术原理,从点画、结体、墨色等角度分析颜真卿《祭侄稿》书法空间的构成。

摘要：在书法史上,有着各具风格的书作,其中一些带有装饰化造型要素,其艺术形态和文化内涵可以应用在现代书法专业的教学中。在书法技法课程中应用装饰化造型要素时,要注意选择临摹范本,衔接好临摹和创作的过程。理论教学层面,书法的装饰化造型要素在书法史、书法美学、书法文化课程的教学中可以起到重要的作用。此外,还应重视学科之间的联动,可以结合设计专业开展教学,从而使现代的书法专业能力更为实用。

摘要：本文以定州北莊子漢墓黄腸石題銘爲主要研究對象,從研究現狀、書體歸屬、藝術特徵三方面,論述北莊子漢墓銘刻書法藝術在當代的關注程度、銘刻文字所體現的書體演變資訊,并結合拓片圖像歸類爲脱去蠶頭燕尾、不事雕琢、簡單率意的藝術風格,旨在引起當代學書人對其的關注與取法,豐富當代隸書創作的色彩。

摘要：湖南永州阳华岩的历代摩崖石刻楷书,既具有十分重要的史料价值,也具有非常突出的书法艺术价值。而其中数量可观的宋代摩崖石刻楷书,尤其如此。本文梳理了永州阳华岩的若干件有代表性的楷书摩崖石刻作品,重点分析了它们的艺术风格特征。湖南永州阳华岩的宋代摩崖石刻楷书,在中国古代书法史上,有其重要的不可忽略的历史地位。

摘要：引言虽说是赵壹《非草书》中对于草书书写行为及其态度进行批评,但是其翻转意义———即陷入草书艺术者忘乎所以之情状———依然让人难忘。书法史中书写过程描写,最精彩的当仁不让就是草书了。传少年王献之就有：“取帚沾泥汁书方丈一字于壁,观者如市,羲之见而叹美。”（1）“欣衣白新绢裙昼眠,

摘要：《定州北庄子汉墓黄肠石题铭》既代表着早期汉隶书写的雏形,也体现着官方引导下的民间工匠书写的真实状况,其结字规范、整饬,又不乏率真之意,为后世行草书的书写奠定了基础。本文通过对东汉初期皇室墓葬题铭与晋人书迹对比,来蠡测汉代书法对晋人结字之“理”的启示。

摘要：伴随"弘学"不断体系化,弘一法师李叔同成为学术界研究的热门议题,近年来针对李叔同学术研究的文章更是层出不穷。其中艺术才子、教育家、高僧头陀、不食人间烟火似乎已成为其代名词。而本文主要探索在这诸多称谓背后所支撑饱含家国情怀的抱负与担当的潜在思想,进步一步探讨其为国为民的责任感,在人生不同阶段所呈现的不同形象。