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病理生理学教学开篇艺术探讨
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《齐齐哈尔医学院学报》2014年 第1期35卷 120-121页
作者:吴静 赵利军 李宏杰 孔小燕 刘丽华 门秀丽河北联合大学病理生理学系063000 
新课的导入是课堂教学的重要组成部分,是影响课堂教学成败的关键因素之一。病理生理学是一门逻辑性很强的医学基础课,该文讨论了如何利用病例讨论、结合现场急救知识、运用历史故事等方法开篇,并与病理生理学相关内容密切结合,从而充分...
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