摘要：为研究消防喷水灭火对纤维再生混凝土力学特性的影响,以玄武岩纤维(BF)体积掺量和历经最高温度为变化参数,共设计90个玄武岩纤维再生混凝土(BFRC)标准立方体试块,进行高温喷水冷却和抗压强度—声发射(AE)试验,探讨BF体积掺量和历经最高温度对BFRC力学性能的影响。结果表明,当温度升到1 000℃,试块表面脱落,骨料全部露出,试块的完整性遭到严重破坏;试块的剩余抗压强度在温度为200~400℃时下降趋缓,抵抗高温的效果明显;BFRC的高温喷水冷却受压损伤过程可分为初期压密与裂纹萌生阶段、裂纹扩展汇集阶段和峰后破坏阶段,各阶段的声发射振铃累计计数具有明显差异;拟合得到消防喷水灭火后BFRC抗压强度计算公式,可为评估不同BF体积掺量及历经最高温度对BFRC抗压强度的影响提供参考。

摘要：螺纹钢的腐蚀是钢筋混凝土结构中常见的问题,严重影响结构的安全和使用寿命。随着工程建设不断发展,对具有优异耐久性的高性能钢筋混凝土的需求越来越迫切。混凝土中钢筋的服役寿命由其中侵蚀介质的传输速度和钢筋自身耐蚀性共同决定,服役环境中大量的腐蚀粒子加速钢筋锈蚀是导致钢筋结构被破坏的最主要因素。从钢筋自身入手,优化钢筋基体成分、组织和微结构特征以提高钢筋锈蚀各阶段的耐蚀性,是从根本上解决钢筋锈蚀问题的有效方法。在普通钢筋中添加合金元素是一种低成本、易操作的防腐技术,国内外已经开发出系列化的耐蚀钢和系列化的微合金元素调控技术。归纳了螺纹钢的腐蚀机理,综述了环境因素、合金元素等对螺纹钢耐蚀性的影响以及螺纹钢的防护手段。合理选择并应用合金元素可以延长螺纹钢混凝土结构的使用寿命,确保结构的耐久性和安全性。低合金螺纹钢腐蚀与防护机理的研究对混凝土结构的设计、建设和维护具有重要意义。

摘要：信息化背景下,提升师生信息化素养,开展线上线下融合式教学成为必然。高中思想政治课程的时代性和时效性的特征要求我们充分利用线上资源开展融合式教学。在高中思想政治课线上线下融合式教学有效性探究过程中,本研究发现了一系列问题并进行了改进,在此基础上从课前预习导学阶段、课中教学优化阶段与课后练习巩固阶段三方面提出了教学设计路径。最后,提出了高中思想政治课线上线下融合式教学优化建议,以期更大程度上提升融合式教学的有效性,提升课堂教学效率与质量。

摘要：新课改的不断深入,让素质教育成为了当前教学的主要内容和目标,课程思政作为学校开展素质教育工作的载体,它能够培养学生的核心素养、社会责任感、帮助学生形成正确的三观价值。单元教学作为当前教育手段之一,为渗透课程思政理念提供了新的生机与活力。为此,高中语文学科教师应当有意识、有计划地以课程思政为基石,以学生为基础,合理组织单元教学设计,充分发挥课程思政教育优势,推动学生更好地成长与发展。基于此,本文将从以下几方面,对课程思政视角下高中语文学科单元教学设计实施路径进行深入研究与分析。

摘要：为了充分挖掘磁州窑文化的潜力,首先需要深入了解其元素和历史传承,结合市场需求和周边资源来打造丰富、具有个性化特色的文创产品。在设计过程中,应考虑产品的实用性和品质,避免只追求外观效果而忽略使用价值。为满足现代消费者的审美需求,设计师可以将传统瓷器转化成现代时尚款式或卡通造型,展现磁州窑文化的时代感和吸引力。此外,设计师还可借鉴周边文化资源,强化产品与区域文化、生态环境等相关内容的联系,使文创产品更具地域特色和文化魅力。

摘要：近年来,我国投入大量资金支持和政治支持,借助建设农田水利工程来保证这一点。但在开展农用地水利工程建设时,仍存在许多问题应当需要解决。工程建设不仅要满足结构稳定性要求,还要具备一定的抗震能力。渗漏问题一直是工程建设界重点关注的问题。落实防渗任务,确保防渗指标满足工程实际施工需要,此外,工程设计技术人员还一定要在工程施工阶段设计、规划防渗方案。

摘要：介绍了传统火灾调查技术存在的问题,分析了智慧消防物联网系统的应用优势,并在探讨火灾调查中智慧消防物联网系统应用策略的基础上,结合相关实践经验,分别从系统总体设计目标、需求分析与系统总体架构等方面,探讨了智慧消防物联网系统的设计与开发问题。

摘要：针对建筑工程中的水资源消耗,分析了施工与运营阶段的主要消耗点。基于实际应用和研究,提出了节水技术,特别是施工阶段的回收与再利用方法和运营阶段的高效洁具与雨水利用策略。此外,深入探讨了绿色建筑设计和生态水足迹评估在可持续水资源利用中的角色。结果表明,通过合理的设计、技术和管理策略,建筑工程可以大大减少水资源的消耗,为建筑业的可持续发展提供了新的路径。

摘要：具有屈服后硬化刚度减震结构的输入能计算中,等效速度谱一般通过改变结构阻尼比获得,这与实际不符,而不同的反应谱对输入能的计算精度影响较大。本文旨在构建综合考虑结构参数、场地类别和地震类型的等效速度谱,为相关减震结构能量设计提供参考。基于此,首先,建立了考虑屈服后硬化刚度影响的能量平衡方程及其运动方程,并构建了具有屈服后硬化刚度单自由度(single degree of freedom,SDOF)体系等效速度谱计算程序;其次,选取了不同场地类别和地震类型的120条地震记录,利用上述程序分析了屈服后硬化刚度、阻尼比、延性系数、场地类别和地震类型等五种因素对等效速度的影响规律;最后,利用数据拟合工具提出了综合考虑多因素影响的等效速度谱计算公式并与程序计算结果对比。研究表明:等效速度随硬化刚度系数的增大呈减小趋势,但对等效速度谱的下降段影响较小,同时,等效速度随延性系数和阻尼比增大也有减小趋势,但阻尼比影响更为显著。

摘要：在教育改革的大背景下,我国教育领域正面临着从传统教育向素质教育转型的关键时期。其中,核心素养的培养作为教育改革的关键内容,对于教育的改革和发展起着引领和主导作用。这都对语文作业改革提出了新要求。教师在布置作业时,如何实现作业的数量与质量平衡、顺应提升学生语文素养的内在诉求,都需要一种更加高效、有序的作业设计。