摘要：本文通过赏析美国荒诞派戏剧的代表作《美国梦》的角色、情节及有悖传统的舞台设计观念,分析小家庭为单位的人物关系,及戏剧的创作主题,审视了美国现实社会的荒诞,揭露了美国现代社会中被异化了的人们疯狂而绝望的社会现实,揭示了美国这块被移民称之为无比美好的乐土正遭受着时代的荡涤和洗礼。

摘要：新时期社会对应用型人才英语能力的高要求正倒逼着高校深化改革。鉴于大学英语视听说课程僵化、低效的教学现状,以"产出导向法"为理论指导,以一个单元为例按"驱动-促成-评价"的教学流程进行教学设计,并进行了一个学期的教学实践。实践表明:基于"产出导向法"的新型大学英语视听说教学方式比现行教学方式具有明显优势,它能促进学生听、说能力的较快发展,并对其口语表达能力产生显著影响。同时,调查和访谈显示:学生对基于"产出导向法"的大学英语视听说教学效果各方面的满意度更高。

摘要：通过调查发现,当前地方本科院校的大学英语教学存在着"重输入、轻输出",且与社会需求脱节的现象。引入"产出导向法"理论,并在一个本科班中进行了两个学期的大学英语读写混合式教学实践。结果表明:实验班和控制班在写作、翻译能力无明显差异的情况下出现了显著差异,而且实验班对新型教学方式满意度远远高于控制班对现行教学方式的满意度。因此,"产出导向法"理论为各高校改善大学英语教学效果提供了一个全新的改革视角。

摘要：新时期国家经济发展和对外文化传播需求对大学生的英语素养提出了更高的要求,大学英语作为培养大学生英语能力的必备课程,其语言与文化教学失衡、费时低效的现状必须改观。本文以"产出导向法"为指导,通过优化整合MOOC与本校课程,尝试构建了产出导向下的大学英语SPOC翻转课堂教学模式,阐述了教学设计原则并进行了大学英语跨文化教学实践。实验结果证明这一教学方式具有明显优势。

摘要：本文以英语广告为例,阐述了语言反映文化这一现象。作者选用了大量的例证表明英语广告是英语民族价值观念、生活方式和文化传统的表现。