摘要：促进农民稳步增收是乡村振兴战略的工作重点之一,数字普惠金融的创新发展为此提供了新的可能,数字普惠金融对农民收入的影响值得关注。基于城镇化视角,利用2012—2021年全国31个省、自治区、直辖市10个年度的面板数据作为分析样本,运用双向固定效应模型回归、调节效应模型和分位数回归,探讨了数字普惠金融对农民收入影响的作用效果。研究结果表明,数字普惠金融总体上有效促进了农民增收,并且调节效应结果显示城镇化水平的提升强化了数字普惠金融对农民增收的积极促进作用;异质性检验也支持数字普惠金融在低等收入、中等收入和高收入农民群体中均具有正向促进作用。因此,基于帮助共同富裕的角度考虑,应积极推进农村数字普惠金融发展,因地制宜发展数字普惠金融,完善欠发达地区数字普惠金融基础设施建设,开发适合农民需求的金融产品和服务,推动城乡融合发展,优化金融资源配置等。

摘要：金融学专业和课程建设要顺应时代变革要求,培养高素质、复合型的新金融人才。基于项目式学习的公司金融课程教学改革以结构化和非结构化项目为主体,以探索性问题为驱动,从前期教学准备、中期教学组织实施与后期教学考核评价等多个环节出发,完成教学内容的模块化重构、问题导向的项目设计、全流程的教学实施及“多维度+多主体”的考核评价。项目式学习教学改革实践从内容整合、问题驱动、学科交叉、技术赋能、多元评价多个维度实现了教学创新,激发了学生的学习动力,提升了学生解决复杂问题的高阶能力。

摘要：在实施乡村振兴战略背景下,农村土地流转作为推进“三农”发展的关键,其重要性和迫切性愈加明显。目前,我国农村土地流转仍以传统形式为主,金融支持力度不足,存在效率低、成本高、期限短、规模化效益不明显等弊端,不能满足现代农业发展需要。随着现代金融业的快速发展,应将金融信托模式引入土地流转,大力推进土地银行信托融资、土地资本化、土地收益质押权贷款等金融安排,加大对新型农业经营主体的融资支持及综合金融服务,推动土地高效流转,促进农村经济发展。