摘要：品牌诉求是关于品牌精神和内涵的一种责任语言。随着科技的进步,经济的发展,品牌的诉求点也要随之变化,只有这样才能使目标消费者为之所动。广告是传达品牌诉求的有效手段,同时,品牌的诉求定位对广告的创意也有着重要的指导意义。广告通过媒介向目标受众诉说,以求达到所期望的反应。只有好的广告创意,才能吸引消费者的眼球,从而达到预期的效果。雕牌是洗化市场的领跑者,这很大程度上得益于在其品牌成长的不同阶段不同的品牌诉求。

摘要：图形是一种视觉语言,是一种有意味的形式,更是设计作品中敏感和备受关注的视觉中心。随着现代科技的发展,计算机辅助工具对设计的介入,图形设计的手法与表现也日趋多样化。图形创意是艺术设计专业的一门重要的基础课程,图形创意的方法尤为重要,因此,如何有效地激发学生的想象力就成了重中之重。

摘要：任何广告都需要媒体作为信息传播的载体。然而,大众传播媒介要表现商品给人们的非视觉、听觉和触觉方面的需要提供的满足,必须将相似、相关、接近的事物进行"同一"思维的方法,让难以描摹的商品的某种特点、感觉,与另一种容易描摹或容易把握、感受的商品特点或感觉同时呈现,利用两者之间的相似、相关或接近关系,使它们相互共生、互为参照,达到准确地再现所要表现的商品特点的目的,让受众通过想象、联想,利用个体经历、见闻、感觉,真切地感受乃至最终把握接受新商品或其新特点。

摘要：案例教学的着眼点不是获得固定不变的原理,而是培养教师面对新情景处理与解决实际问题的创新能力。本文作者就案例教学在《室内设计原理》课程中的运用进行了探索。

摘要：埃贡·席勒是二十世纪初奥地利绘画巨子，表现主义画家。他的作品具有明显的装饰风格和表现风格。席勒作品中的独特表现性风格集中体现在他的扭曲而夸张的肢体、强烈而主观的色彩、强劲而有力的用笔。本文通过对席勒作品绘画语言的分析，了解席勒的绘画创作及其独特魅力．进而分析席勒在当时绘画领域的崭新探索及其作品的独特价值。

摘要：作者对我国现代漫画事业的先驱丰子恺先生的漫画进行研读。丰子恺先生的漫画以一种随笔速写的形式塑造形象,画风有雍容恬静、一团和气的风度,题材极家常,造境着笔平实中寓意深刻。本文从丰子恺的儿童漫画、生活漫画、古诗新画三个方面来分析其艺术特色。

摘要：教师的责任不仅在于教授学生知识、技能,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能及做人的基本行为准则。德育是学校工作中的重心,作为一名年轻教师就更需要身体力行,从教育劳动本身具有显著示范效应的特点,教师对学生传授知识技能,对学生施加教育影响的过程,是一种特殊的人与人朝夕相处的过程,是师生之间互相作用和影响的过程,其中教师的榜样作用占据了主导地位。教师对学生的影响,绝不仅仅限于课堂教学,教师的一言一行,一举一动,都会对学生产生影响。

摘要："媒介审判",是一种不依据法律程序而对被告和犯罪嫌疑人实施的非法的道义上的裁判。近些年来,我国媒介与司法的关系经常处于舆论的风口浪尖之上。无论从最近的"杭州飙车案"还是车娅婷案件,"媒介审判"现象时有发生。

摘要：本文从媒介娱乐事件中探寻媒介的隐观,解释其文本特征,并对此进行反思。媒介隐喻观的核心是娱乐。在泛娱乐化的影响小,媒介隐喻势必给社会带来严重的负面影响。

摘要：近年来,我国的艺术设计教学取得了长足的发展,然后也存在诸多的问题,本文在对当前艺术教学模式存在问题进行了分析,在此基础对新型教学模式进行了展望。