摘要：语言是教师的基本劳动工具，特别是对于承担专业育人工作的班主任来说语言的作用显得尤为重要。常听家长反映：“班主任的一句话顶父母的十句话。”这普通的话语中折射出班主任在学生心目中举足轻重的地位。可以毫不夸张地说班主任一句体谅的话可以获得学生和家长的信赖：一句安慰的话可以抚平学生心中的委屈：

摘要：形体课对中学女生生长发育、塑造优美形体、培养优雅气质、促进心理健康发展、形成终身体育能力具有良好影响作用。形体课教师优美的形体,科学多变的教学手法是吸引中学女生进行形体练习的重要因素,进行形体训练要持之以恒、循序渐进、全面和谐的发展,并且不断增加自身艺术修养,以达到自然的、和谐的、健康的形体美。

摘要：备好课是上好课的关键,俗话说'凡事预则立,不预则废'.如何才能'备好一节数学课'是我们数学教师不断思索的问题.'备课'作为上课的重要组成部分,历来被教师重视.不同历史时期人们赋予'备课'以不同的意义.在新课程改革形势下,如何“备好一节数学课”呢?现结合我多年的教学经历谈几点看法. 一、确定以学生为主体的教学理念在备课时,教师应针对于对教材的理解,不同的教学理念会呈现出不同的设计.

摘要：生物课程标准中一个重要理念就是倡导探究性学习，设计并组织好科学探究活动。教育的目的不仅是传授学生知识，更主要的是培养学生的素质和能力，不仅要使学生学会已有知识，而且要学会动手动脑收集、加工知识，学会自我增长知识和生产知识。在生物教学中应从以下三个方面培养学生的实验探究能力。

摘要：初中阶段是学生发展的奠基阶段,在新课程实施背景下,充分利用课堂教学主渠道作用,以教师为课堂教学主导,以学生为教学主体,引导思维、优化过程和作业设计,对完成学习方式的转变、提高课堂教学效率、推进素质教育有重要意义。

摘要：正确理解新课程改革的数学教学思想是实施数学教学改革的关键,本文从六个方面对新课程改革的数学教学思想进行了分析,它们对于教学一线的教师如何理解和运用新教材会有很好的提示与启发作用。