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一个有待商榷的线索模式─—浅谈《灯》的结撰艺术
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《中学语文教学》1995年 第9期 23-24页
作者:王汝海河南安阳教育学院 
一个有待商榷的线索模式─—浅谈《灯》的结撰艺术河南安阳教育学院王汝海《灯》是巴金写于抗日战争时期的一篇著名散文。其题旨,如作者所言,“灯’,‘灯光’的主要寓意是指光明,是指对光明的向往”。(《作家谈高中语文课文》.四...
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舒婷诗歌艺术魅力的新阐释——与唐宋婉约词对比解读
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《六安师专学报》1999年 第3期15卷 9-16,54页
作者:杨景龙安阳教育学院河南安阳455000 
中国现当代新诗与古典诗词之间有着一脉不断的血缘承传关系,朦胧诗派代表诗人舒婷诗歌的美感风格,即酷肖以浪漫感伤为抒情基调的唐宋婉约词.舒婷诗歌的观念和手法均相当传统,她的诗作题材的人性内涵,执著忧伤的悲美情调,柔婉清新的语言...
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舒婷诗与唐宋婉约词
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《晋东南师专学报》1998年 第4期 52-63页
作者:杨景龙安阳教育学院,河南安阳455000 
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“减负”教师大有可为
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安阳师专学报》2000年 第3期 129-130页
作者:李光新安阳教育学院河南安阳455000 
在减负工作中 ,教师要提高自身素质 ,增强课堂教学效益 ,科学设计作业 ,关注学生学习 ,以切实减轻学生过重的学业负担。
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体育教学的组织艺术和美学素养
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《体育师友》1997年 第3期20卷 20-20页
作者:杨大双河南安阳教育学院 
体育课教学是充满艺术性和美学特征的一种教育活动,体育教师是体育教学的组织者和引导者,其教学的组织艺术和美学素养,直接影响着体育教学的效果。1.体育课教学的组织艺术体育课教学中,由于学生经常以分组的形式进行练习,并且总是处在...
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