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对普通高校音乐欣赏课教学方法的探索
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《美与时代（美学）（下）》2006年 第11期 81-82页
作者：黄玮河南工业大学设计艺术学院公共艺术教研室 
本文从工作在教学第一线的教师的角度出发,在教育学基本原理的指导下,针对普通高校大学生在音乐审美活动中的特点,结合教学实践,对教学模式中的教学方法进行探索并提出新思路,旨在不断完善教学模式,为提高大学生的人文素养更好地发挥作用。
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