摘要：以"生命活动的主要承担者——蛋白质"一节为例,详细阐述了在教学中如何基于生物学学科核心素养制定教学目标、设计教学思路、落实教学过程,进而完成提高学生核心素养的根本任务。

摘要：将同侪互助策略应用于生物教师网络研修活动中,设计同侪互助教研活动,旨在提升教师的教研能力。研究整体采用行动研究法设计、实践同侪互助教研活动,并通过问卷调查对活动效果进行了评估。应用效果表明,同侪互助教研活动的开展,显著提升了生物学教师的教研能力,也可为同类型在线教研活动起到一定的借鉴作用。

摘要：在"杂交育种与诱变育种"的教学设计中融入STEM理念,将科学探究和多媒体展示结合起来,使学生对育种技术的发展及其优缺点产生比较清晰的认识,逐步理解遗传学原理在生产实践中的应用,从而提高学生用理论知识解决实际问题的能力,以培养学生的综合素养。

摘要：以rpoA基因为靶基因,建立绿色魏斯氏菌SYBR GreenⅠ实时荧光定量聚合酶链式反应(polymerase chain reaction,PCR)快速检测方法。针对rpoA基因设计特异性引物,建立绿色魏斯氏菌实时荧光定量PCR检测体系,通过特异性、灵敏度和重复性实验评价体系的检测效果,同时与常规PCR方法进行比较。结果表明:实时荧光定量PCR方法能够特异性检出绿色魏斯氏菌,对基因组DNA的检测灵敏度达到2.667×10^(-3) pg/μL,对纯培养物和模拟污染牛肉样品直接检测的灵敏度分别为30 CFU/mL和0.8 CFU/g;与常规PCR相比,实时荧光定量PCR检测的灵敏度是其1 000倍;不同浓度样品独立重复实验循环阈值的标准差均小于1,变异系数在0.02%～1.28%之间。本研究所建立的绿色魏斯氏菌实时荧光定量PCR检测方法具有特异性好、灵敏度高、重复性好的特点,能够进行准确的定量检测,是快速检测绿色魏斯氏菌的有效手段。

摘要：在基础教育阶段开发传承传统文化的跨学科校本课程是学习文化知识的需要,更是增强文化自信的需要。各学校要立足校情,积极创新、开发与践行中国传统节日系列课程,这对促进中学生核心素养的发展具有重要意义。以中秋节为主线,设计并参与实施跨学科的校本课程——"话说中秋",以探索落实学生核心素养发展的有效途径。

摘要：近年来,人工合成生命领域取得了里程碑式的进展,其中世界首例单条染色体酿酒酵母的诞生引起了全球的关注,成为热点话题。《普通高中生物学课程标准(2017年版)》中建议学校针对“社会热点中的生物学问题”开设校本课程。梳理与介绍了人工合成生命领域的研究发展、应用及安全伦理问题,旨在为中学生物学教师提供一定的教学参考。

摘要：目的:构建BRAF和TP53基因多个位点的点突变质粒,为进一步研究其在肿瘤形成中的作用奠定基础。方法:以HEK-293T基因组DNA为模板构建含BRAF600、TP53175和TP53248位点的野生型质粒,利用MutanBESTTM定点突变方法获得含BRAFV600E、TP53R175C和TP53R248W等突变位点的突变型质粒,并进行DNA测序鉴定。结果:DNA测序结果显示构建的三个点突变与实验设计完全一致。结论:成功构建了BRAFV600E、TP53R175C和TP53R248W三个具有不同突变位点的突变型质粒,MutanBESTTM定点突变技术是一种简单、快速、高效的基因定点突变方法。

摘要：生物统计学是解决生命科学各分支学科中试验设计和统计分析问题的一门学科。随着高校教学水平的快速提升,生物统计学教材建设也面临着新的挑战和发展机遇。为了紧紧抓住这一契机,我们在长期教学经验和素材积累的基础上,进行了《生物统计学》文字教材的不断修订,提高了多媒体课件质量,配套了《生物统计学学习指导》教辅材料,建设了网络课程平台,已初步形成了《生物统计学》教材建设的立体化构架,最后提出了《生物统计学》教材向时新性、实用性和互动性几个方向深入发展的一些思路。

摘要：设计引物利用PCR技术从拟南芥中克隆与植物耐旱相关序列DRE相结合的转录因子DREB1A的基因,得到扩增谱带后,进行TA克隆,经蓝白斑筛选获得pDREB重组质粒,经PCR验证和序列测定确认扩增所得片段为DREB1A基因,并对该基因序列进行了分析.

摘要：以133个大豆品种为试验材料,通过正交试验设计,从Mg2+、Taq酶、d NTP、引物、模板5种因素4个水平对大豆SRAP反应体系进行优化,建立了适合于大豆的SRAP-PCR优化反应体系,该反应体系为:模板DNA 30 ng,Mg Cl22.0 mmol/L,d NTP250μmol/L,上下引物各0.5μmol/L,Taq DNA聚合酶1.5 U,1×PCR buffer 2.5μL,加双蒸水至终体积25μL。优化的PCR反应程序为:94℃预变性3 min;94℃变性1 min,35℃复性1 min,72℃延伸1 min,5个循环;94℃变性1 min,50℃复性1 min,72℃延伸7 min,35个循环。