摘要：新课改背景下,新理念、新方法层出不穷,“语文大单元教学”就是其中之一。一线教师对于大单元教学实施,如鱼得水者有之,无所适从者更有之。2022年9月由南方日报出版社出版的《统编版初中语文大单元整体教学设计(八年级)》一书,聚焦大单元教学,立足新课标,汇聚部分一线教师对于“语文大单元教学”思考与实践的智慧和经验。该书以教材单元为基本框架,呈现语文大单元的整体教学设计,明确了教学目标、教学评价和教学过程三个关键要素。该书具有以下特点:第一,高屋建瓴,点出正确“素养观”。

摘要：我们要锻炼学数学的能力,要改变单纯接受的学习方式,学会采用接受学习与探究学习、合作学习、体验学习等多样化的方式进行学习,要在教师的指导下逐步学会'提出问题——实验探究——开展讨论——形成新知——应用反思'的学习方法.一、平时教学始终贯彻'实、活、准、精'的原则,1.“实”即实事求是.从本校、本班、本学科的实际出发,分层次开展教学工作,即因材施教,分类推进.(1)注重对尖子生的培养以B组题为他们的作业,在解题过程中,要求他们尽量走捷径、出奇招、有创意.

摘要：幽默是一种智慧,是一种艺术。在教学中,可以通过寓庄于谐、顺手牵羊、穿插故事、妙用修辞、移时错位、出奇制胜等方法,来活跃课堂气氛,启迪学生思维,激发学习兴趣,和谐师生关系。益智明理的幽默,折射出的是教师真善美的心灵之光。