摘要：河南牧业经济学院在上级主管部门的领导下,秉承＂成才之路艰辛漫长,心理健康保驾护航＂的宗旨,紧紧围绕育人的中心任务,在心理健康教育常态化上用心思,在科学规范管理上下功夫,在追求实效上求突破,在打造特色上下功夫,逐渐探索出积极心理学视角下大学生心理健康教育工作新模式。

摘要：在互联网飞速发展的时代背景下,本文以河南牧业经济学院为例,基于对金融学专业学生网络自主学习的现状进行问卷调查,实证分析了大学生在网络环境下自主学习中存在的问题,并有针对性地提出提高大学生网络自主学习效率的对策建议,包括加强网络学习资源建设、发挥教师引导作用、提高学生自主管理能力、创建校园网络平台等,以切实提升大学生的网络自主学习能力。

摘要：中国共产党第十九次代表大会报告指出,必须将教育事业放在优先位置,加速实现教育现代化。智慧校园建设成为教育改革发展和教育现代化建设的新要求,需要按照先进的理念改造和优化现行校园网络环境,开展智慧教学应用探讨与实践,建设内外融合的一体化智慧校园一站式服务模式,进行有特点的智慧校园建设与应用探索。基于此,本文结合河南牧业经济学院智慧校园建设过程中的实际问题,探讨智慧校园建设的顶层设计,对应用型本科院校的智慧校园建设具有参考意义。

摘要：通力培养具有特色的国际化人才,中外合作办学前景广阔。本期《留学》杂志中外合作办学专题探访的是爱尔兰东南理工大学与河南牧业经济学院合作成立的卡洛理工国际学院。在乡村振兴的大背景下,用数字化智慧科技赋能,两校在合作培养国际化人才的道路上探索着属于自己的特色之路。爱尔兰是世界经济发展速度最快的国家之一,被誉为“欧洲硅谷”。20世纪80年代以来,爱尔兰大力发展软件和生物工程等高科技产业,以良好投资环境吸引了大量海外高新技术企业投资,包括华为、苹果、微软、IBM在内的1200余家高科技企业在爱尔兰设立了欧洲总部。

摘要：我校多年来进行全校学生的人文素质教育课程的讲授，其中“影视欣赏”是一个环节，课时数为8—16学时。我们在教学中进行了切合学生实际的探索与实践，调整授课内容，选择影视作品片段进行评析，注意最新影片的上映和授课范例选择、内容引导，使学生明白评价电影好坏的标准是什么，在多年的教学实践中教学效果颇佳。但是，对于此课程是否要再次加入剧本写作和摄影摄像手段的讲授，我们还在思考，寻求合理的解决办法，全面提升学生的艺术修养和综合素质。

摘要：ESP教学虽然近几年有了长足的进展,但在ESP教师发展中依然存在学科结构受限、科研学术地位边缘化、培训相对滞后等问题,不能满足相应的教学需求。因此,根据ESP教师自身应具备的能力素质要求,ESP教师的发展路径应该另辟蹊径,从企业顶岗培训入手,丰富自身的专业背景和实践技能,改进教学方法、教学内容的设计,加强课堂师生互动,提升职业情境下的语言交际能力和职业素养。

摘要：文章以河南牧业经济学院图书馆为例,阐述了新升本科院校图书馆新馆建设的功能定位、功能布局以及设计要求,总结了新升本科院校图书馆新馆建设中的体会与思考,以期为新升本科院校图书馆新馆建设提供借鉴。

摘要：针对动物医学普招本科和专升本两类生源学生专业背景的多样性、专业基础的差异性、学制不同性等问题,对兽医内科学课程的理论教学和实践教学,采用差异化教学设计和教学实施,探索了针对不同生源学生兽医内科学课程开展有效教学的方法和路径,对其他课程有一定借鉴意义。

摘要：《电子商务综合实训》课程教学资源建设中存在教材内容陈旧、教学资源体系结构不合理、教学资源利用率不高等问题。该课程立体化教学资源构建主要从三个方面着手:一是基于电子商务岗位工作过程,设计任务驱动式教学体系;二是围绕课程内容体系,选择多媒体教学资源;三是根据学生的学习需求,采用"教学做一体化"的教学方法。

摘要：元宇宙作为推动数字经济发展的新型技术应用形态,正加速各领域的数字化进程。在此背景下,如何利用元宇宙技术提升档案用户的体验,营造沉浸式的档案服务新模式,成为亟待解决的现实课题。在梳理元宇宙与沉浸式体验相关理论的基础上,分析了元宇宙环境下档案数据资源的存在形态、档案馆虚实融合的功能再造以及面向用户的体验路径设计等问题,进而构建了元宇宙视角下档案用户沉浸式体验的理论框架。在此基础上,从法规政策、基础设施、服务理念、文化资源等方面,探讨了推进档案用户沉浸式体验的优化策略。