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语文课堂教学导入模式初探
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《语文天地(初中版)》2018年 第3期 88-89页
作者:孙冠华河南省周口市川汇区仪器电教管理站 
在初中教育中,语文是教学的重要组成部分。通过精心设计的课堂导入,能调动学生学习的兴趣,引导学生思考,培养学生的各项能力,丰富学生的情感体验,从而在促进教学效果提升的同时,提高学生的综合素质,为其未来的学习和生活奠定良好基础。
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