摘要：在中学英语教学中，教师进行课堂设计，在师生之间、学生之阃进行知识交流，坚持听说为主的交际化课堂教学，通过创设真实的情景、或模拟真实的情景导入课堂，以学生为主体，通过全体学生的参与交际化课堂教学中培养学生的英语交际能力，有效提高学生的语言能力和交际能力。

摘要：结合多年的实践以及与多位评委老师和众多看课者交流所得,笔者认为：拍摄者巧妙设计、科学地选择拍摄技巧,既要完整地呈现出这节课的整体过程,又能巧妙地凸显课的闪光点、新颖处,将更有利于观看者对课的理解与认识,有利于提高评审者对课的关注度。

摘要：学校管理是一门艺术。学校的管理者只有艺术地处理好学校里的各种问题,才能使学校得以高效、快速的运转。笔者认为,在学校管理中,校长要努力处理好以下四种关系:一、以人为本与严格制度的关系"以人为本"与"严格制度"看似一对矛盾,实际上二者并不矛盾,相反,二者可以并行不悖的存在。

摘要：在初中美术教学中，如何将一些专业性很强且有一定教学难度的艺术知识变得易懂好学，使教学效果得到进一步提高，从而提高学生的审美能力和艺术素养，一直是我努力探索的问题，在平时教学实践中有很多常用的方法。

摘要：音乐是人类艺术的主要形式之一，可以起到净化人们心灵，陶冶人们情操的作用。初中音乐教育，作为基础音乐教育，主要担负着培养学生音乐欣赏能力，表现能力和创造能力的职责，对学生的身心健康成长有着积极有效的促进作用。