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小学语文阅读教学中文本细读的应用分析——评《学语习文——小学语文阅读教学设计指要》
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《语文建设》2023年 第8期 I0001-I0001页
作者：黄三红河南省汝南县第五小学 
小学语文阅读教学中,教师是文本细读的重要引导者,要带领学生走向文本深处。阅读文本类型丰富,教师应把握好文体要素和文本内容,选择合适的策略设计阅读教学。由魏玉梅著、上海教育出版社于2022年出版的《学语习文——小学语文阅读教学...
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