摘要：小学语文课程是语文基础教学的重中之重,书法艺术对培养小学生综合性修养起到了重要的作用。将书法融入到小学基础的语文课堂中,有利于提高学生的审美及艺术鉴赏能力,有利于增强学生的民族自豪感,激发学生学习民族文化的兴趣。

摘要：作为河南省洛阳市实验小学的一名体育教师,我是如何成为一名创客,进而成为一名创客指导教师的呢？这要从我的业余爱好说起.我平时喜欢做一些手工作品,2013年为了完成一个作品,我开始自学3D设计,为了实现一些功能我又开始接触开源硬件、Arduino等.这样的经历让我深刻地体会到创客教育理念中“learningbydoing”这句话的真正含义.学生们围绕我的这个作品提出了各种问题,当时我就想把自己的这个爱好变成课程资源,

摘要：作为一名语文教师,我认为集工具性和人文性于一体的语文学科,有着得天独厚的育人作用。我国现代著名语文教育家叶圣陶先生曾经指出"学语文,就是学做人",从某种意义上讲,育德是语文教学之根本。在语文教学中进行德育渗透不仅是一种态度,更应该是一种方法,要研究教学的艺术,使渗透合乎学生的心理特点与心理发展规律,这也是我们面临的又一挑战。教师要把准语文课的德育点,并在教学中加以科学合理的渗透,使教学达到知识和德育水乳交融的境界。一、在言行中渗透欲育人者必先自育,教师要处处为人师表,凡是要求学生做到的,自己要先做到,用自己的爱心和人格魅力感染和影响学生。

摘要：作为长期工作在教学一线的语文老师,我们不仅担负着教孩子们正确使用祖国语言文字的职责,还有义务教孩子们规范书写汉字。因此,即使在电脑打字非常普及的今天,写字教学仍然不容忽视。下面就谈一下我们在写字教学中的点滴做法。

摘要：教育学生是一门科学，也是一门艺术，一千个学生就有一千种教育方法。教育学生的方法是多种多样的，而学生的性格却是相对固定的，因此，班主任可以根据学生的性格类型采取相应的教育方法，达到较好的教育效果。

摘要：新课程实施以来，高效课堂的教学理念已深入人心，广大体育教师在不同程度上进行了积极探索。笔者认为实现高效体育教学要激发学生兴趣，引发学生兴奋点；精心设计，找准结合点；删繁就简，突破重难点。

摘要：随着课改的进一步发展，现在的体育课堂教学多了许多宁静和思辨，少了许多浮躁和肤浅，但是有的体育课堂仍无视体育教学的基本规范，为了追求课堂“出彩”而急于求成，为了追求“剧场效果”而盲目拔高，为了追求设计效果而置学生于不顾……面对这些剑走偏锋的“新”课，我们不禁要问，这些体育课堂教学规范吗？

摘要：【教学内容】人教版小学数学三年级上册第50页。【教学目标】1.在充分感知的基础上,理解一个数是另一个数几倍的含义,初步建立倍的概念。2.通过动手操作,培养几何直观。3.初步体会数学知识与日常生活的联系,培养观察、操作、分析及语言表达的能力,养成良好的学习习惯。

摘要：教学活动是预设与生成相结合的活动,而预设的主要形式表现为教学设计。整体教学是基于深度学习所提出的一种教学理念,是依据整体思维进行整体教学设计,通过把握教学内容的结构体系、编排体系,突出知识的数学本质、关注知识之间的内在联系,能使学生在数学知识的大背景下展开学习活动,促进学生对数学知识的真正理解、迁移和应用.

摘要：音乐是听觉的艺术,是美的展现,而音乐课堂教学就是实施美育的重要途径。音乐对提高全民素质,建设社会主义精神文明,培养学生德、智、体、美全民全面发展,帮助学生体验美、感受美、表现美有着积极的作用。它不仅需要科学的教学方法与合理的课堂结构安排,