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新课程高中历史课堂有效教学问题研究
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《新课程学习》2013年 第5期 17-17页
作者:郭琼河南省洛阳市新安县新安职高 
随着素质教育的纵深发展,新课改在我国进行得如火如荼,其改革的目的在于提升课堂教学的有效性,即:打破传统应试教育背景下教师过分注重学生成绩,而忽略学生综合技能和素养培养的局面,转而以学生为中心来设计、开展教学活动,借以...
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