摘要：教育学生是一门科学，也是一门艺术，一千个学生就有一千种教育方法。教育学生的方法是多种多样的，而学生的性格却是相对固定的，因此，班主任可以根据学生的性格类型采取相应的教育方法，达到较好的教育效果。

摘要：新课程实施以来，高效课堂的教学理念已深入人心，广大体育教师在不同程度上进行了积极探索。笔者认为实现高效体育教学要激发学生兴趣，引发学生兴奋点；精心设计，找准结合点；删繁就简，突破重难点。

摘要：随着课改的进一步发展，现在的体育课堂教学多了许多宁静和思辨，少了许多浮躁和肤浅，但是有的体育课堂仍无视体育教学的基本规范，为了追求课堂“出彩”而急于求成，为了追求“剧场效果”而盲目拔高，为了追求设计效果而置学生于不顾……面对这些剑走偏锋的“新”课，我们不禁要问，这些体育课堂教学规范吗？

摘要：音乐是听觉的艺术,是美的展现,而音乐课堂教学就是实施美育的重要途径。音乐对提高全民素质,建设社会主义精神文明,培养学生德、智、体、美全民全面发展,帮助学生体验美、感受美、表现美有着积极的作用。它不仅需要科学的教学方法与合理的课堂结构安排,