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小学数学教学中核心问题设计的策略探究: 收藏
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引用; 《中国教师》2021年第10期 108-109页; 作者：田三华河南省漯河市郾城区实验小学; 小学数学教学中的核心问题是教学过程中最具思维价值、最有利于学生思考及最能揭示事物本质的问题.核心问题能够将整堂课的知识点整合到一起,起到贯穿整堂课的作用.设计好核心问题,则挈领而顿,百毛皆顺.; 小学数学教学中的核心问题是教学过程中最具思维价值、最有利于学生思考及最能揭示事物本质的问题.核心问题能够将整堂课的知识点整合到一起,起到贯穿整堂课的作用.设计好核心问题,则挈领而顿,百毛皆顺.; 来源：详细信息评论

如何培养学生阅读兴趣初探: 收藏
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引用; 《教育艺术》2017年第2期 22-22页; 作者：陶灿功河南省漯河市郾城区实验小学; 作为教育者,我们都知道阅读是语文的基础,但由于当下阅读材料的易得性,以及电影、电视、漫画等的冲击,学生们难免对于以文字为载体的文本提不起兴致,在阅读中没有了那种激动人心的体验,一堂课下来,剩下的只是“不过如此”的感叹。因此,...; 作为教育者,我们都知道阅读是语文的基础,但由于当下阅读材料的易得性,以及电影、电视、漫画等的冲击,学生们难免对于以文字为载体的文本提不起兴致,在阅读中没有了那种激动人心的体验,一堂课下来,剩下的只是“不过如此”的感叹。因此,在语文教学的过程中,如何让阅读出新意,如何让阅读成为学生的兴趣与能力,就成为语文工作者必须面对并要予以解决的问题。; 来源：详细信息评论

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