摘要：在高中的地理学科教学过程中,教师应该秉持着学科融合的指导理念,在课堂上给学生教授知识点的时候应该运用一些跨学科理论将地理学科与其他人文与自然学科联系起来,共同构建起全面的地理教学。在此过程中就要基于这种学科融合的思维,给学生进行地理作业的设计优化,使其成为具有个性化特色的作业形式和内容,从而发展成为高中地理课程的校本作业。对高中阶段的学生来说,地理在他们日常学习过程中也是一门非常重要的课程,因为地理不仅包含了学科本身的知识,还对其他学科的知识点有一定的关联。

摘要：在教师预设方案的引导下,学生主动探究生态系统能量流动的过程和特点,在探究中理解生态系统能量流动的意义。

摘要：前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“教育，如果没有美，没有艺术，那是不可思议的。”语文教学离开美育，就会“失魂落魄”。多年来听命于高考指挥棒的高中语文现代文阅读教学，恰恰存在着两种错误倾向：只重语言文字，

摘要：随着我国科技飞速发展,电子信息技术产业不断成熟,市场竞争加剧,市场上的电子产品不仅种类越来越繁多,而且更新换代十分迅速。以智能手机为例,各大厂家几乎每年至少会更新一次其旗舰产品,并通过各种营销手段刺激人们购买。然而这样的现状引起了很多消费者的争议,首先,智能手机设计使用寿命一般来说超过一年,而且绝大智能手机价格高昂,无意义的手机更新很有可能只是一种盲从,额外增加消费者的负担。另一方面,智能手机的生产与废弃都带来大量的电子垃圾,给生态环境带来巨大负担。消费者对于产品更新换代的预期会影响他们的消费行为。本文从厂家的角度出发,讨论怎样的换代策略能够实现最大化收益,并设计相关的行为经济学实验加以研究。

摘要：我的父母是双职工,每天回家做饭都很赶时间,若设计一个能远程遥控的开关,在回家前通过远程遥控接通电源,让家中的电器提前工作,回家就有饭吃该多好。市场上虽有一些可远程遥控的家用电器,但价格昂贵,购买的人较少。如今,大多数人家中都有被淘汰的手机,如果能利用它们进行远程遥控,就能让人们的生活节奏慢下来。

摘要：概念图作为一种有效的教与学的工具,其在教学中的应用是多方面的,如:教学设计、内容的呈现、知识网络构建、学习交流和学习评价等。本文结合生物学科特点,谈谈高中新课程生物教学中概念图的应用。

摘要：联系生活实际进行情境引入,模拟酶的发现历程,利用假说—演绎法让学生体验科学发现的过程,探寻科学本质,提升科学思维能力。

摘要：随着新课程改革的深入发展，不可避免地出现了新旧观念的碰撞。新课程不仅对传统教学提出了挑战，也对教师提出了新的要求。为了更好地适应高中历史新课程的要求，历史教师必须用新的教学理念重新审视传统历史教学，在正确分析传统教学观念和行为的基础上，实现教学观念和行为的更新，并在教学实践中不断贯彻与完善。新课程背景下，要达到高效教学，教师必须具备较高的素质（人格、学识、教学艺术、教学风格、教学技能等）。高效课堂下历史教师必须具备以下素质。

摘要：由于海天背景下,存在海浪、海鸟、云层等干扰问题,设计了海天背景下的小目标检测系统。该系统先对图片序列进行去燥处理,然后定位海天线,最后利用目标检测算法在海天线附近对小目标进行检测。即首先用中值滤波算法对图像进行去燥处理,接着通过改进的Hough变换定位海天线,优先从海天线附近检测目标,从而提高海天背景下小目标检测的效率。

摘要：新传统主义是特定背景下国家意识形态的需求与选择的结果。通过对新传统主义产生原因,相关国家意识形态,表现形式以及消亡原因的综合分析,文章试图探析国家意识形态对建筑设计的影响。