摘要：一、活动背景正值“三国文化节”盛况,幼儿园周边的曹魏古城与护城河水上公交热闹非凡,成了孩子们津津乐道的焦点话题。教师敏锐地捕捉到这一教育契机,及时组织开展了集体活动“画护城河”和小组实践活动“乘水上公交观河景”,帮助幼儿积累关于护城河整体设计、主干与支流设计的宝贵经验,进一步激发了幼儿探索与挖建“护城河”的兴趣。在随后的区域计划制订过程中,孩子们满怀期待地边绘制草图边热烈讨论,畅想着下一次的游戏玩法……。

摘要：从教30多年来,笔者目睹了各级多所幼儿园园本教研的做法与成效。总体来说,目前幼儿园园本教研还存在诸多问题,主要表现为以下三种类型:第一,幼儿园及教师根本不知道怎样开展教研活动。第二,幼儿园不重视教研活动,使得园本教研流于形式。第三,教研前,教师目的性不强,准备不充分,使得活动只能看到表象;教研后,教师存在抄袭教研笔记的现象,使得专业能力无法得到提升,也不能解决教学工作中遇到的真问题,园本教研质量不高。